楊櫟功，男，網(wǎng)上人大北京教學服務中心，201309批次人力資源管理專業(yè)在讀生，已修學分64，平均分79.77

個人事跡：

我是北京教學服務中心201309批次人力資源管理的學生楊櫟功，在班里擔任班長的職務。入學以來一直在班里做到尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動、樂于助人，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守學校頒布的各項規(guī)章制度。能夠真誠的指出同學的錯誤和不足，也能夠正確的對待同學的批評和意見，面對同學的誤解不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地提高自己。在生活上也是十分儉樸，從不鋪張浪費。能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強，在2013年新生趣味運動會中，積極組織同學報名參加，帶領(lǐng)全班同學榮獲了所有的團體比賽第一名。在學校組織的考前培訓中積極幫助老師完成清點人數(shù)等工作。在堅持以事業(yè)和學業(yè)為主的前提下，關(guān)注時事，追求進步，平時經(jīng)常給一些同學解答他們在學習或者是工作中的疑惑，盡心盡力幫助同學。在2014年北京地區(qū)春季主題植樹活動中，積極協(xié)助老師和組織同學進行植樹活動，在植樹過程中積極配合老師完成植樹任務，做好服務，爭做表率，并獲得 “公益先鋒”稱號。在日常工作上，我認真負責、積極肯干，一絲不茍，有較強的領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)和人際交往能力，勤奮好學，興趣廣泛，接受新生事物能力強，深受領(lǐng)導的好評以及同事的信賴。

在職學習是堅信與快樂并存的，自己首先根據(jù)自己的工作時間制定了完善的學習計劃，包括書籍學習與網(wǎng)絡(luò)學習相結(jié)合的方式，通過對課程學習計劃的了解，經(jīng)常給自己制定學習目標：比如本次考試作業(yè)在何時完成，本次考試成績必須達到多少等等，我發(fā)現(xiàn)有目標的學習是持續(xù)而有效的，遠比學到哪兒算到哪兒來的有效，并通過在考前對往屆考試試題及論壇回帖和考前輔導的詳細研究，找到不同學科的學習方法與考試技巧，通過對題型與所占比例的研究，了解到自己應該著重加強并把牢的考題是哪些，而主觀題在回答上應該抓住哪些重點，哪里應該展開……

學習是一個長久的事情，不是三分鐘熱乎氣就能解決的問題，學習需要長期的付出與持續(xù)的關(guān)注，雖然學習是艱苦而持久的，但我也能深深感受到學習帶給我的快樂與收獲，我感謝網(wǎng)上人大重又給了我一次學習的機會，感謝班主任金老師的指點與辛勤工作，感謝同學們的互相幫助，讓我覺得在這樣一個充滿戰(zhàn)斗力的集體中，更應好好學習，愛上學習這個終生的伴侶。

已經(jīng)接近學業(yè)的尾聲了，如果一切順利，就要開始寫我的畢業(yè)論文了，我想論文是代表一名學生全部在校學習生涯的一個階段性總結(jié)，我要用我所學到的學習知識和我在職工作中掌握的專業(yè)知識與經(jīng)驗，為我的網(wǎng)上人大學習生活畫上一個完美的句號，我們愛學習，更享受網(wǎng)上人大的氛圍，讓我們熱情的學習下去吧！

服務中心推薦原因：

楊櫟功在校期間任201309人力資源管理專業(yè)的班長，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正學習成績優(yōu)異，通過制定具體學習計劃各學科成績名列前茅，并能夠積極發(fā)揮班長的帶頭作用，帶領(lǐng)班集體成員努力學習并開展各項文化活動，得到了老師、同學的積極肯定，

我推薦楊櫟功同學評選2014年度網(wǎng)上人大之星。

網(wǎng)上人大北京服務中心推薦人：金麗華老師