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隨筆記

北京 老徐

看著桌上的臺歷,靜靜地矗立的那里,已經(jīng)翻過了11頁,這一年馬上走到終點了,以一種不可抑制的混沌狀態(tài)去面對瑪雅人口中的不平凡的年終歲末。不知道該以一種什么樣的心情與狀態(tài)去迎接。一切都是未知數(shù),所以暫且不去為了不可知的事情去傷身分心吧,回顧過去的2012年,對大多數(shù)的人而言,可能是漫長人生中很平凡的過往罷了,但是對于我而言,意味著重生,心靈的重生與身體的重生。

泡一杯清茶,迎著暖暖的陽光我陷入了沉思,記憶又回到了2012年的年初,又回到了那個我不愿去想的過往,那時候大病初愈的我已一種厭世抱怨的狀態(tài)過著每一天,每天都在心里無數(shù)次的問自己,我這么年輕,我為什么會得病,我為什么會這樣,如果不生病現(xiàn)在會是什么樣子,我將這種消極負(fù)面的情緒帶給了我身邊的每一個人,這種狀態(tài)一直持續(xù)到我又重新上班的時候。昔日的同事看著我都說:你恢復(fù)的真好,不知道的可看不出來你做過手術(shù)。

漸漸的,我學(xué)會了轉(zhuǎn)移注意力,用工作來充實自己,工作之余,總想著在提升一下自己的知識儲備,想想自己的人生真是可笑,高中畢業(yè)后迷迷糊糊的就上了一所民辦大學(xué),四年大學(xué)畢業(yè)后方才體會到民辦教育畢業(yè)證在社會上的冷遇,當(dāng)?shù)弥褶k大學(xué)畢業(yè)證不屬于國民教育系列的時候,我迷茫過、彷徨過、那段時間心灰意冷,整日沉浸在自責(zé)與后悔當(dāng)中。后來上網(wǎng)時無意中接觸到了網(wǎng)絡(luò)教育,頓時覺得眼前一亮,查閱了無數(shù)資料以及對比了在京的所有開辦網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)府后,我選擇了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,選擇了我一直以來心之神往的專業(yè)人力資源管理。

當(dāng)我懷著忐忑的心情去敲開教學(xué)點的大門時,我甚至不敢正視老師的眼睛,因為我無法對他們說我的起點是高中。接待我的老師并沒有對我另眼相看,非常耐心以及細(xì)致的跟我講解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的事情。慢慢的我放松了心情, 開始了新的學(xué)習(xí)生活。興奮之余有些忐忑,但是很快就平靜下來,并做好了學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)在的我每天都覺得很充實,充實的人生很精彩,有目標(biāo)的人生才有意義,我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備,去迎接未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與磨難。

當(dāng)我懷著忐忑的心情去敲開教學(xué)點的大門時,我甚至不敢正視老師的眼睛,因為我無法對他們說我的起點是高中。接待我的老師并沒有對我另眼相看,非常耐心以及細(xì)致的跟我講解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的事情。慢慢的我放松了心情, 開始了新的學(xué)習(xí)生活。興奮之余有些忐忑,但是很快就平靜下來,并做好了學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)在的我每天都覺得很充實,充實的人生很精彩,有目標(biāo)的人生才有意義,我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備,去迎接未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與磨難。