北京教學(xué)服務(wù)中心 貓貓魚(yú)

2012年9月10日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是第9個(gè)教師節(jié)；對(duì)我女兒一諾來(lái)說(shuō)，是第一天正式進(jìn)入幼兒園的日子。從這一天她背起小書(shū)包，正式入園起，我就一直想寫(xiě)點(diǎn)什么，但總是這樣那樣的事耽擱了?，F(xiàn)在終于踏實(shí)下來(lái)，可以仔細(xì)回顧一下她入園后的第一周幼兒園生活了。

9月10日 星期一

經(jīng)過(guò)一年幼兒園親子班生活、一周松散式入園的體驗(yàn)，這一天，一諾上幼兒園了。早上在車站的等車，上車以后的堵車，一點(diǎn)也不妨礙她要上學(xué)的心情。特別知道這一天我休息，既可以送她，又可以接她，她說(shuō)：“今天媽媽第一次送我，還能接我呢，我好興奮呀?！焙⒆泳褪沁@么容易滿足吧。

到了幼兒園，校醫(yī)檢查完，一諾很自然地讓老師拉著手進(jìn)入了教室，我正想跟進(jìn)去看看呢，老師卻如臨大敵似的，趕緊關(guān)上了教室門，仔細(xì)一看，走廊里有哭著不肯進(jìn)教室的孩子，怕傳染了其他孩子。如此的防范讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，而一諾很淡定的表現(xiàn)，多少讓我有些失望。跟我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)的“家長(zhǎng)為了送孩子進(jìn)幼兒園，父母全上陣，孩子在幼兒園里哭，父母在幼兒園外哭”的場(chǎng)面不太一樣呀，其實(shí)我應(yīng)該竊喜才對(duì)，說(shuō)明我們前期工作做得充分。

我若有所“失”地離開(kāi)了幼兒園，趕快向孩子爸爸匯報(bào)了到目前的表現(xiàn)。這一天，家里還真有些不習(xí)慣了。在家的幾個(gè)人會(huì)互相問(wèn)“不知道這會(huì)孩子在干什么呢”，“不知道孩子睡沒(méi)睡”，“不知道她喝沒(méi)喝水”……孩子爸爸更是緊張地打了兩個(gè)電話回來(lái)，問(wèn)老師有沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng)，哈哈，孩子沒(méi)有分離焦慮，不代表家長(zhǎng)沒(méi)有。

下午4點(diǎn)半，我和孩子爸爸齊聚幼兒園，要接第一天正式上學(xué)的一諾寶貝放學(xué)。直到5點(diǎn)鐘，孩子才被排著隊(duì)帶出了教室，其他班的幾個(gè)孩子撲到家長(zhǎng)的懷里就開(kāi)始哭，弄得我也開(kāi)始緊張了，不知道一諾出來(lái)會(huì)怎么樣呢？終于，一諾出來(lái)了，依然和她的好朋友格格一起拉著小手，看到我后，大叫一聲，然后報(bào)以燦爛的笑容。從人群中擠到我身邊后說(shuō)：“媽媽，看我多棒，得了一朵小紅花！”（后來(lái)才知道，老師為了鼓勵(lì)孩子們，一人一朵）……

9月11日 星期二

一諾說(shuō)還行吧，任老師的評(píng)價(jià)呢：一諾很棒，生活能力很強(qiáng)，吃飯睡覺(jué)都是獨(dú)立完成，老師老表?yè)P(yáng)她，所以她感覺(jué)也很不錯(cuò)呢。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)對(duì)孩子很重要，相信一諾會(huì)越來(lái)越自信的。聽(tīng)了老師的話，我才算是放些心了。晚上一諾回到家說(shuō)，格格哭了。我問(wèn)她：“你有沒(méi)有哄哄格格呀？”一諾說(shuō)沒(méi)有，那為什么呢？一諾說(shuō)：“那時(shí)候我在認(rèn)真吃飯呢，如果不認(rèn)真吃，餓了怎么辦……”這孩子還真會(huì)照顧自己呢！

9月12日 星期三

幼兒園為了緩解孩子的分離焦慮，在剛?cè)雸@時(shí)就告訴家長(zhǎng)，每天在孩子的小書(shū)包里，除了裝一套換洗衣服（以防孩子尿濕或弄臟）外，還讓帶一個(gè)玩具，如果孩子哭的時(shí)候，可以抱著自己心愛(ài)的玩具。

早上，準(zhǔn)備帶一諾出門去幼兒園了，一諾拉著我說(shuō)：“媽媽，給我多帶一個(gè)玩具吧！”“為什么呀？老師只讓帶一個(gè)！”“我多帶一個(gè)吧，如果格格再哭的話，我可以哄她了?！笨窗桑覀冞€是一個(gè)很有愛(ài)心的小寶兒呢……

9月13日 星期四

我送完一諾就直接上班了。剛打開(kāi)電腦，就接到Q上格格媽媽的留言：“格格今天終于沒(méi)扛住，以前我送去的時(shí)候她還忍著不哭，但今天早上送的時(shí)候就哭得唏哩嘩啦的，抱著我脖子不肯松手，老師硬從我身上搶下來(lái)的……”同時(shí)補(bǔ)充：“我看到一諾坐在那里，很享受地吃著豆沙包?！焙呛?，我是沒(méi)時(shí)間等在窗戶外面看孩子吃早餐，但人家媽媽能從一諾的表情中看出享受，多少說(shuō)明一諾還是挺適應(yīng)幼兒園生活的。有了老師的評(píng)價(jià)，還有別的孩子家長(zhǎng)的感覺(jué)，我這心里呀，真是踏實(shí)下來(lái)了。

9月14日 星期五

把一諾送進(jìn)幼兒園，任老師從校醫(yī)的手里就接走了她，一諾居然還是在老師的提醒下才想起來(lái)跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)明她已經(jīng)喜歡上了幼兒園？不知，但總比那些哭著幾個(gè)大人都送不進(jìn)幼兒園的孩子省心多了！

可愛(ài)的一諾，希望在幼兒園的生活，能一直這樣快快樂(lè)樂(lè)下去……