網(wǎng)上人大校園文化部主編 | 二OO五年 | 第一期 | 總第四期 |
網(wǎng)上人大,我生命中的另一半人生 說(shuō)句心里話(huà),當(dāng)我寫(xiě)上這樣一個(gè)標(biāo)題時(shí),心中感覺(jué)到的是網(wǎng)絡(luò)切切實(shí)實(shí)地融入了生命之中,成為了我的另一半人生。在中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的這一張形的網(wǎng)上,我找尋到了生活的目標(biāo)和樂(lè)趣。 能進(jìn)入名校學(xué)習(xí),這是每一個(gè)年輕人夢(mèng)寐已求的愿望。而我,一個(gè)鐵路工地上普通的鐵路工人,竟然考取了中國(guó)人民大學(xué)法律本科專(zhuān)業(yè),這可是人生中最引以自豪的事情了。我所在的工地是目前全國(guó)最大的引水供水工程云南省的掌鳩河工程,我在這里上班已將盡3年了。作為一個(gè)鐵路工人,整天在深不可測(cè)的大山里挖掘隧洞,不僅工作中充滿(mǎn)了危險(xiǎn),經(jīng)常面臨生與死的考驗(yàn),而且在野外的工程施工中也是十分艱苦的。“逢山鑿路,遇水架橋,風(fēng)餐露宿,沐雨櫛風(fēng)”,這是對(duì)我們野外工程建設(shè)者們生活最真實(shí)的生活寫(xiě)照。由于深居大山,遠(yuǎn)離縣城都市,蔬菜就成為比肉還貴的奢侈品。而日常可飲的就是山里的泉水,居住的是席子圍成的房屋。大風(fēng)吹來(lái),整個(gè)房子都在搖晃;大雨襲來(lái),整個(gè)工棚都會(huì)泉水叮咚,滿(mǎn)屋子都在奏響鍋碗瓢盆的交響曲。工地的生活的艱苦對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算不了什么,最難以忍受的是精神生活的缺乏。幸虧我的母親,一個(gè)普通的家庭婦女,竟然憑著教書(shū)先生說(shuō)的一句話(huà):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的古訓(xùn),硬是將學(xué)習(xí)的書(shū)籍寄給我,讓我在無(wú)聊的精神世界中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)我的不懈學(xué)習(xí),終于考取了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)本科班,讓我找尋到了另一半人生,體味到了網(wǎng)絡(luò)無(wú)涯苦作舟的樂(lè)趣。 其實(shí),我剛剛進(jìn)入網(wǎng)上人大之初,對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)根本是一竅不通。這倒并不說(shuō)自己的腦袋有多么的笨,實(shí)在是從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)計(jì)算機(jī),畢竟工地的條件確實(shí)太艱苦了。為了好好的進(jìn)行網(wǎng)大的學(xué)習(xí),我咬咬牙,花了4000元買(mǎi)了一臺(tái)兼容電腦,正好工地上為了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)化,連接公司的主頁(yè),安裝了寬帶。從此,我就開(kāi)始了我的網(wǎng)大生活。在我沒(méi)有接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),我就聽(tīng)別人說(shuō),計(jì)算機(jī)好像是我們身邊的地球,里面不僅有一望無(wú)際的大海,還有郁郁蔥蔥的森林。而當(dāng)我接觸到網(wǎng)絡(luò)之后,才真正懂得網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限與神奇。很快,網(wǎng)絡(luò)就成了我生活中不可缺少的東西。每當(dāng)我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),就像站在世界的顛峰,找尋著生命的思索。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活,真真實(shí)實(shí)地改變我的世界。中國(guó)人民大學(xué)在1998年在國(guó)內(nèi)率先成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,創(chuàng)辦了我國(guó)第一所主要采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的網(wǎng)上大學(xué)。網(wǎng)上人大正是適應(yīng)了靈活多變,適應(yīng)需求而產(chǎn)生的一種現(xiàn)代化的教育形式,它滿(mǎn)足成年人在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同領(lǐng)域?qū)χR(shí)的需求,而且讓我們足不出戶(hù)就可以充分享受名牌大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。他為渴望接受高等教育和進(jìn)一步深造的有志之士提供了不受時(shí)空限制的終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其,網(wǎng)上人大內(nèi)容豐富,主要采用互聯(lián)網(wǎng)及分散式教學(xué)模式,多媒體課程一般包括網(wǎng)絡(luò)版和光盤(pán)版兩種形式,分別用于在上網(wǎng)或不上網(wǎng)條件下的課程學(xué)習(xí),主要內(nèi)容由課程大綱、教師講解、相關(guān)案例、背景資料、例題分析、綜合練習(xí)等學(xué)習(xí)欄目和書(shū)簽、小字典、筆記本等學(xué)習(xí)工具。形成了學(xué)生在家,在工作單位,在任何時(shí)間,都可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),這對(duì)于我們這些在職的鐵路工人來(lái)說(shuō)是再也合適不過(guò)的學(xué)習(xí)方式了。而我從一個(gè)昆明學(xué)院函授畢業(yè)的大專(zhuān)生,一躍而成為堂堂的中國(guó)人民大學(xué)一名本科就讀生,真的是一種想像不到的飛躍。每當(dāng)我翻開(kāi)網(wǎng)上人大一個(gè)個(gè)頁(yè)面時(shí),也就翻開(kāi)了我的夢(mèng)想,我的另一半人生。 但是,學(xué)習(xí)是艱難的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想像的那么美好。畢竟,我是在引水隧洞的工地上班,每天繁重的施工勞動(dòng)暫且不說(shuō),光是本科的學(xué)習(xí)課程,就讓人感受到學(xué)習(xí)的辛苦。沒(méi)有老師的實(shí)地教育,全憑個(gè)人的自覺(jué)領(lǐng)悟,加上是業(yè)余學(xué)習(xí),自制力在這時(shí)顯得特別的重要。每天不但要伺候那厚厚的法律書(shū)籍,還要瀏覽枯燥乏味的一個(gè)個(gè)法律網(wǎng)頁(yè),背誦一個(gè)個(gè)法律概念和條文。雖然苦,雖然累,但是心中卻十分的安然與充實(shí)。因?yàn),我總不能松懈,網(wǎng)上人大的BBS各科老師的輔導(dǎo),就像是老師的眼睛,在很遠(yuǎn)的另一方在凝視著我。雖然,我與網(wǎng)上人大天各一方,也從來(lái)沒(méi)有到過(guò)人大詩(shī)意的校園徜徉。但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自由控制著學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),反復(fù)聆聽(tīng)人大的每一節(jié)課,甚至老師講的每一句話(huà)。不僅如此,我還可以進(jìn)入人大網(wǎng)上圖書(shū)館,飽覽群書(shū);還可以用手中的筆暢游人大原創(chuàng)文學(xué)的殿堂;得閑時(shí),還可以打開(kāi)電腦到人大的網(wǎng)上走走,遇到感動(dòng)人之處還可以靜下來(lái)在BBS留言版上寫(xiě)一首小詩(shī),發(fā)一篇散文,傾述一通感慨。最讓我感到不能忘懷的是在這里,很容幸地被網(wǎng)上人大學(xué)生新聞社聘為學(xué)生記者,并被任命為網(wǎng)大的文學(xué)刊物《新知年代》的編委。我是整個(gè)云南省唯一入選的一個(gè),真的是十分高興。在這個(gè)我們學(xué)生的自留地里,我們傾述著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與苦惱,書(shū)寫(xiě)著對(duì)人生的感悟與思索。在這里,我還送出了自己的攝影作品,參加了“佳能杯全國(guó)大學(xué)生攝影大賽”。網(wǎng)上人大不僅成為了我的良師益友,更開(kāi)闊了我的視野,增加了自身的學(xué)識(shí)。當(dāng)然了,我如果有了不明白的問(wèn)題還可以在BBS上與師生交流,不懂的地方可以給老師發(fā)E-mail,給老師打電話(huà),心中有煩惱的時(shí)候,可找網(wǎng)大的同學(xué)和朋友傾述,共同探討學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,心靈與人大隨時(shí)隨地的得到交流。網(wǎng)上人大這種學(xué)習(xí)方式讓我沒(méi)有孤獨(dú)感,感覺(jué)到不再是一個(gè)人,而是有許許多多的未曾謀面的隨時(shí)都會(huì)伸出援助之手的朋友或者同學(xué)。每解決一個(gè)困難,我就多了一份快樂(lè)。網(wǎng)上人大,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們每一個(gè)網(wǎng)上學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活。每每,我向網(wǎng)上人大求助,我就會(huì)又一次感受到老師們這種暖暖的人情,熱情周到的服務(wù),文明禮貌的語(yǔ)言,深深地影響著我,使我感動(dòng)。網(wǎng)上人大,給我?guī)?lái)的是方便,給予了我的是熱情的關(guān)切,是不曾謀面的和我一樣的學(xué)習(xí)者給予了我熱忱的幫助。 總之,人大的遠(yuǎn)程教學(xué)讓我學(xué)到了很多,我從中找到了生活的目標(biāo)和樂(lè)趣。網(wǎng)上人大打破了時(shí)空的界限,快捷方便的把資源傳輸?shù)矫恳粋(gè)網(wǎng)大學(xué)子的面前,沒(méi)有網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我就不可能擁有我的另一半人生。如今的現(xiàn)代社會(huì),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的拼搏戰(zhàn)場(chǎng),是求實(shí)真知的年代,我們只有不斷的充實(shí)自己,提升自己,充分地運(yùn)用網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)資源,真正的學(xué)到知識(shí),才能立足于社會(huì),才能不被社會(huì)所淘汰。 |
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