馬曉華 ，女， 37 歲，大連服務(wù)中心， 200503 級(jí)，會(huì)計(jì)專業(yè)，已修學(xué)分 50 分，平均成績(jī) 92 分。

·個(gè)人事跡

隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，我國(guó)對(duì)人才的需求越來(lái)越大。為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地，我們就必須提升自身價(jià)值，用更多的知識(shí)來(lái)完善自己。

早已步入中年的我，雖然有強(qiáng)烈的求知欲做后盾，可真正學(xué)起來(lái)卻不是件容易的事情。我每天都在扮演著員工、妻子、母親、女兒這些不同的角色，要應(yīng)付工作的繁重、家庭的鎖事，在這樣的情況下再接受傳統(tǒng)的教育方式，那一定會(huì)讓我應(yīng)接不暇，身心疲憊。這時(shí)朋友給我介紹了一種新的教育形式——中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育。它通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，使不同地點(diǎn)的學(xué)員與授課教師之間實(shí)現(xiàn)交流，進(jìn)行講授、提問(wèn)、答疑和討論，這種學(xué)習(xí)方式更加靈活，我只要打開(kāi)計(jì)算機(jī)就可以隨時(shí)隨地接受到高水平的教育，方便了像我這樣的在職人員學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺(jué)得這些知識(shí)似曾相識(shí)，卻又不曾記得，到后來(lái)老師講的就全然不知了，畢竟已經(jīng)有十多年沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)了，那種聽(tīng)“天書(shū)”的感覺(jué)讓我下定決心從教材的第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字的開(kāi)始讀起，白天再抽出 1-2 小時(shí)聽(tīng)課件，遇到不懂的問(wèn)題就到 BBS 中發(fā)貼子問(wèn)老師。

白天做完繁雜的工作，回家看女兒寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)，一天的學(xué)習(xí)就隨之開(kāi)始了，雖然很累，卻很充實(shí)。記得高等數(shù)學(xué)課的老師說(shuō)：“我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)可能在實(shí)際生活中不一定用到，但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中所培養(yǎng)的思維方式卻是生活中的法寶”。對(duì)于這點(diǎn)，我感觸頗多，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這一年多的學(xué)習(xí)，我看待問(wèn)題更客觀，思路也更廣泛了，在隨后的工作中也能將書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，慢慢發(fā)現(xiàn)課堂不再枯燥，證書(shū)也不再是唯一的目標(biāo)，生活及工作都有了嶄新的起點(diǎn)。

第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我的成績(jī)還不錯(cuò)，那些忘記的知識(shí)重新得到了鞏固，而認(rèn)真的學(xué)習(xí)又讓我獲得了更多的新知識(shí)，我開(kāi)始對(duì)自己充滿信心，也想告訴曾經(jīng)和現(xiàn)在像我一樣重新學(xué)習(xí)的大齡學(xué)子們：只要有信心有決心，我們也可以做得很好，因?yàn)槲覀兺瑯映錾��?

·服務(wù)中心推薦語(yǔ)

馬曉華同學(xué)雖然不是大連中心學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，但卻是最努力的，同時(shí)又能把學(xué)習(xí)心得積極與同學(xué)分享，為服務(wù)站樹(shù)立了非常好的榜樣。希望其他學(xué)生也能像她一樣能夠?qū)W有收獲、學(xué)有所成。