初賽評選結(jié)果及評委點評

評委組成：

本次網(wǎng)上辯論賽的評委由人大教授和學(xué)院老師共同組成。 人大中文系教授、博士生導(dǎo)師詹杭倫教授擔任評委主席。

評判規(guī)則：

評委將從每個參賽隊伍發(fā)帖的質(zhì)量、活躍程度、是否遵守辯論賽規(guī)則等幾個因素給各參

賽隊評分，具體評分說明如下：

1 、 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

2 、論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

3 、提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當扣分；是否正面回答對方的問題，回答能否有理有據(jù)，不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。

4 、跟帖是否及時，文字是否表達流暢，是否無錯別字，字數(shù)是否符合要求，用語是否文明禮貌等。

初賽評選結(jié)果：

評委點評：

第一場：

辯題：電子閱讀能否代替紙質(zhì)閱讀

正方：西安教學(xué)服務(wù)中心辯論隊

正方觀點：電子閱讀能代替紙質(zhì)閱讀

反方：鄭州教學(xué)服務(wù)中心辯論隊

反方觀點：電子閱讀不能代替紙質(zhì)閱讀

正方可能對這種辯論的形式尚不熟悉，所以出場較慢，先輸一陣。不過熟悉之后，表現(xiàn)還是不錯的，正方采用以理服人的辯論策略，提出電子閱讀的好處： 1、資訊新，速度快。2、價格便宜，容易保存。3、查證、檢索方便。舉出不少數(shù)據(jù)證明電子可以替代紙本。

反方進入辯論場景較快，采用以情動人的辯論策略。尤其是二辯抓住了個性閱讀的關(guān)鍵詞：我們的讀者，有著這樣和那樣的個性閱讀習(xí)慣，比如靠在床頭讀一本書，跟坐在電腦前讀一本書，這兩種感覺是截然不同的；面對紙張的心態(tài)，跟面對冷冰冰屏幕的心態(tài)，也是不一樣的，紙質(zhì)閱讀已經(jīng)存在了上千年，而電子閱讀不過是這幾年的事，這種文化和社會心理的積淀，使得（更多的閱讀者）偏愛習(xí)慣于紙質(zhì)閱讀。這種個性習(xí)慣是普遍存在的，從而也就決定了電子閱讀這種方式不能代替紙質(zhì)閱讀。

雙方陳述階段還可以較為從容的論證己方觀點和反駁對方觀點，但在自由辯論階段的辯論則多少都顯得有一些抓不住重點，只在一些細節(jié)的例證上反復(fù)糾纏，而沒有利用規(guī)則充分展示機智和應(yīng)變能力。

在總結(jié)陳述階段，正反雙方都很好地總結(jié)了本方的觀點，相比較而言，反方四辯的總結(jié)更是有畫龍點睛的作用。

最終結(jié)果：反方鄭州教學(xué)服務(wù)中心代表隊取得本場競賽的勝利；最佳辯手為反方二辯。 反方二辨以其在第13樓的發(fā)言獲得本場優(yōu)秀發(fā)言獎。

第二場

辯題：網(wǎng)絡(luò)對人際關(guān)系的影響

正方：西安華山論劍辯論隊

正方觀點：網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的關(guān)系

反方：山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)中心辯論隊

反方觀點：網(wǎng)絡(luò)疏遠了人與人之間的關(guān)系

這一場雙方實力旗鼓相當，棋逢對手，辯論精彩。

首先，雙方都對“人與人之間的關(guān)系”進行了闡述。正方一辯出場就先聲奪人，抓住當下場景，指出：“若不是網(wǎng)絡(luò)，今天我們和對方山東隊的辯手恐怕也沒這么個機會在里這討論這個“距離”的問題了。這其實就是很實際的一個例子，你們說呢？所以，我方認為，網(wǎng)絡(luò)確實拉近了人與人之間的距離！”顯得很機智；正方四辯也敏銳地指出：“心靈是沒有距離的，特別是在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)絡(luò)更能拉近人與人的心靈溝通�！�

反方二辯區(qū)分：“人與人之間的交往有兩層面，一層是信息的交往，另一層是情感的交往�！币埠苡姓f服力。反方三辯也敏銳指出：“網(wǎng)絡(luò)容易使我們忽略來自身邊的情感，須記住的是在天涼的時候在你身上披一件大衣的可能是你的父母，可能是你兄弟，也可能是你朋友，但絕不可能是電腦，也不可能是你在網(wǎng)上認識的那個‘如花’”，寓理于情，很有力度。但反方的不足之處在于沒有抓住網(wǎng)絡(luò)中一些過于泛濫和不負責任的交流對現(xiàn)實生活中人與人之間關(guān)系的影響，比如“網(wǎng)上戀情”，“網(wǎng)絡(luò)情人”的出現(xiàn)，對現(xiàn)實生活中人們已有的婚姻、愛情等的負面影響，所以顯得有一些力不從心。

綜合考慮，正方西安華山論劍辯論隊取得本場辯論賽的勝利。

反方四辯的總結(jié)發(fā)言能夠清晰有力地展現(xiàn)本方基本觀點，故反方四辯獲得本場最佳辯手。 正方四辯以其在第39樓的發(fā)言獲得本場優(yōu)秀發(fā)言獎。

第三場

辯題：失敗還是成功是成功之母

正方：遼寧電大教學(xué)服務(wù)中心辯論隊

正方觀點：失敗是成功之母

反方：西安夢之隊辯論隊

反方觀點：成功是成功之母

失敗是成功之母是轉(zhuǎn)折效應(yīng)，成功是成功之母是累積效應(yīng)，只要把握各自陳述的要點，雙方都有發(fā)揮的空間。

就辯論全程觀察，正方一辯出場稍晚，反方一辯則陳述有力。

正方未能就對立統(tǒng)一，相互轉(zhuǎn)化，物極必反等哲理上展開論述，而談上帝的安排，被反方抓住漏洞。而且在自由辯論階段幾個帖子本身立意不錯，但十分可惜都超出了字數(shù)要求。

在辯論過程中，反方二辯在本方一辯理論的基礎(chǔ)上，進一步引申出屢經(jīng)失敗會給人帶來負面影響，使本方觀點更加明確；而反方三辯指出：在現(xiàn)實生活中我們往往沒有失敗的機會，“不成功便成仁”。大陸最知名的制片人張紀中的親身經(jīng)歷體會：失敗了沒人原諒！在某記者的采訪中，張紀中說了一句話很讓人感慨：“失敗就是失敗，成功才是成功之母�！薄白鳛橐粋�制片人這個行業(yè)只能成功不能失敗。失敗了沒人原諒，你想想人家是真投錢啊。你把錢賠了，人家總不會說沒事沒事我再給你兩千萬接著拍吧？！我必須對得起人家投的錢，所以失敗了就是失敗了，決不能說失敗是成功之母，人家不會給你再次失敗的機會”。
反方三辯用破折號句式也值得提倡：

失�。�失敗－挫敗感、自信心受打擊，沒有再堅持下去的毅力－甚至可能會出現(xiàn)放棄－徹底的失��；成功－成功－成就感、信心加倍－不斷堅持的動力－不斷的成功。

綜合考慮：反方西安夢之隊辯論隊取得本場辯論賽的勝利。

反方三辯為本場最佳辯手。

反方三辯以其在第 16樓的發(fā)言獲得本場優(yōu)秀發(fā)言獎。

第四場

辯題：婚姻是否應(yīng)該追求門當戶對

正方：深圳教學(xué)服務(wù)中心辯論隊

正方觀點：婚姻應(yīng)該追求門當戶對

反方：西安飛行計劃辯論隊

反方觀點：婚姻不應(yīng)該追求門當戶對

本場辯論雙方展示理由比較充分，沒有明顯的疏漏，很難分出勝負。

正方一辯在開場闡述正方觀點時，比較巧妙地擴大了“門當戶對”的現(xiàn)代闡釋：“ 門當戶對，以前一般指男女雙方的社會地位和經(jīng)濟狀況相當，或是民間所謂的‘才子配佳人’。今天的門當戶對范圍更廣，不但包括家庭背景、學(xué)歷、經(jīng)濟條件等硬件問題，還包括生活習(xí)慣、自身修養(yǎng)、宗教信仰、人生追求、人生觀、價值觀等內(nèi)在素質(zhì)。” 這為后續(xù)辯論陳詞打下良好基礎(chǔ)。而且隨后的幾位正方辯手也一直在不斷強化這個概念，在論述上顯得比較有層次。

反方的立論也比較充分，而且反方二辯也抓住了辯題理論的關(guān)鍵：愛情而非門戶才是婚姻的基礎(chǔ)：“婚姻不應(yīng)當追求門當戶對。首先，眾所周知，婚姻的基礎(chǔ)建立在感情、責任、信任、物質(zhì)、相互理解、包容等基礎(chǔ)上。其中，并不包括門當戶對。其次，不應(yīng)當把婚姻的失敗歸結(jié)在門不當戶不對上�？辞宄�對方的性格和愛好是否適合自己，是結(jié)婚前應(yīng)該做好的功課。至于婚后所發(fā)現(xiàn)的兩人生活上的習(xí)慣不同，就歸結(jié)為門不當戶不對，恐怕有些偏激吧！應(yīng)該在生活好好磨合，最后，門戶不能證明什么！事物總是在變化中的。門戶只能證明你家的過去和現(xiàn)在，不能確保你的將來。將來還得靠夫妻倆共同奮斗。

在提問和自由辯論階段雙方辯手都表現(xiàn)出了一定的機智，但同時也漏過了對方的一些漏洞。

這是一場旗鼓相當?shù)谋荣悺＞C合考慮雙方的表現(xiàn)，正方深圳教學(xué)服務(wù)中心辯論隊以微弱優(yōu)勢取得本場辯論賽的勝利。反方一辯為本場最佳辯手。反方二辯以其在第 10樓的發(fā)言獲得本場優(yōu)秀發(fā)言獎。