《E-Learning研究與動(dòng)態(tài)》簡(jiǎn)介

　　經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)及管理實(shí)踐，“網(wǎng)上人大”充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)教育科學(xué)研究同步發(fā)展，是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，建立教育品牌的重要基礎(chǔ)。因此于2002年6月創(chuàng)辦了院內(nèi)期刊——《E-Learning研究與動(dòng)態(tài)》，現(xiàn)為雙月刊，其發(fā)行對(duì)象是68所網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、相關(guān)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)及業(yè)內(nèi)專(zhuān)家、學(xué)院內(nèi)部全體教職員工、各地教學(xué)服務(wù)中心教師及“網(wǎng)上人大”全體學(xué)生。分為電子版和印刷版兩種形式。

　　通過(guò)《E-learning研究與動(dòng)態(tài)》這個(gè)“窗口”讓從事網(wǎng)絡(luò)教育的教職員工了解到遠(yuǎn)程教育界新的動(dòng)態(tài)和教學(xué)知識(shí)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn);讓學(xué)生展現(xiàn)才華，交流學(xué)習(xí)體會(huì);也讓68所網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院及相關(guān)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，相互交流協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)的良性發(fā)展。

　　從最初的“E—learning快訊”、“E—learning研究”、“學(xué)術(shù)前沿與論文摘要”三個(gè)版塊到現(xiàn)在的“專(zhuān)家論壇”、“人大網(wǎng)院教、學(xué)、研”、“實(shí)踐探索”、“遠(yuǎn)程教育科研檔案”、“教育動(dòng)態(tài)”、及“BBS交流社區(qū)”七個(gè)版塊，總計(jì)出版50多期。轉(zhuǎn)載遠(yuǎn)程教育動(dòng)態(tài)1800多篇，發(fā)表學(xué)術(shù)文摘1000多篇，發(fā)表我院教職員工論文110多篇，專(zhuān)家論壇20余篇，同時(shí)還刊登了學(xué)生來(lái)稿若干篇，這些內(nèi)容和形式深受讀者喜愛(ài)。

　　《E-learning研究與動(dòng)態(tài)》正以更加開(kāi)放、優(yōu)質(zhì)資源共享的精神，朝著“積多方之智慧，筑思想交流之平臺(tái)，成業(yè)界之研究寶庫(kù)”方向不斷前進(jìn)。

　　本刊欄目介紹：

　　1、E-learning動(dòng)態(tài)：提供近期遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域重要資訊，及時(shí)把握遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　2、人大網(wǎng)院教學(xué)研：內(nèi)分教學(xué)體會(huì)、學(xué)生風(fēng)采、研究成果三方面，分別展現(xiàn)人大網(wǎng)院教師、學(xué)生、研究人員最真實(shí)的風(fēng)采。

　　3、學(xué)術(shù)文摘：分專(zhuān)題以文摘形式呈現(xiàn)各領(lǐng)域國(guó)內(nèi)和國(guó)際最新學(xué)術(shù)前沿信息，保證時(shí)效、全面和豐富。

　　4、實(shí)踐探索：一個(gè)68所網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院及相關(guān)機(jī)構(gòu)工作者展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，呈現(xiàn)各自探索成果，分享經(jīng)驗(yàn)得失，供各方探討或借鑒!

　　5、專(zhuān)家論壇：定期聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家座談，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家見(jiàn)解。

　　6、BBS交流社區(qū)：68所網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及相關(guān)機(jī)構(gòu)工作者自由交流討論的平臺(tái);

　　7、遠(yuǎn)程教育科研檔案：提供國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育科研課題立項(xiàng)信息及科研進(jìn)展情況，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育研究事業(yè)的健康快速發(fā)展。

　　其中學(xué)生風(fēng)采板塊的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和設(shè)想等等，字?jǐn)?shù)要求在2000-5000字之間，歡迎同學(xué)們積極投稿，投稿信箱：e-learning@cmr.net.cn。

　　電子閱讀地址：

　　http://m.ldwjns71.cn/websitedm/elearning/guest/magazine/index.asp

　　附：《E-Learning研究與動(dòng)態(tài)》學(xué)生征稿啟事

　　為了豐富《E-Learning研究與動(dòng)態(tài)》的內(nèi)容，也為了為學(xué)生提供一個(gè)交流思想以及學(xué)習(xí)心得的平臺(tái)，現(xiàn)面向“網(wǎng)上人大”全體學(xué)生征稿。要求如下：

　　一、征稿范圍：網(wǎng)上人大全體學(xué)生

　　二、征稿內(nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和設(shè)想等，比如：我為什么要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)，怎樣在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何解決工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)各有什么樣的方法，您喜歡哪一門(mén)課程，如何合理安排學(xué)習(xí)過(guò)程，您對(duì)不同課程學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織有什么樣的需求，您對(duì)目前的課程考核方式有什么樣的想法或建議，當(dāng)您在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)是怎樣克服的，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的學(xué)習(xí)怎樣改變了您的生活、工作方式，您更需要培養(yǎng)自己哪方面能力等等，

　　三、稿件要求：

　　1、文章題目自擬;

　　2、文字以2000-3000字為宜;

　　3、來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡哒鎸?shí)姓名、服務(wù)中心(學(xué)生須提供專(zhuān)業(yè)和批次)、聯(lián)系電話、手機(jī)、詳細(xì)通訊地址、郵編、電子郵箱等基本信息，以便聯(lián)系和發(fā)放紀(jì)念品。

　　所有學(xué)生來(lái)稿將刊登在《E-Learning研究與動(dòng)態(tài)》“學(xué)生風(fēng)采”專(zhuān)版。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

　　來(lái)稿一旦采納，作者將會(huì)得到一份精美的禮品和同期的《E-learning研究與動(dòng)態(tài)》印刷本。

　　五、投稿方式

　　函寄地址：北京市海淀區(qū)清華東路甲7號(hào) 人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)教部(收)

　　郵編：100083

　　電子郵件:e-learning@cmr.net.cn

　　本刊對(duì)來(lái)稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請(qǐng)?zhí)崆奥暶鳌?/p>

　　本啟事長(zhǎng)期有效。

網(wǎng)上人大網(wǎng)絡(luò)教育研究部