“大學(xué)語(yǔ)文”課程是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試的部分公共基礎(chǔ)課之一。該課程的考試是一種基礎(chǔ)水平檢測(cè)性考試。大學(xué)語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分寬泛,難度比較大,考點(diǎn)也十分分散。本文擬就《大學(xué)語(yǔ)文》總復(fù)習(xí)提供一些方法,并就每類題型談?wù)劥痤}技巧,供考生參考。
一、明確目標(biāo)、有的放矢。
通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文考試,首先必須弄清楚該課程的全部考試內(nèi)容及其范圍限定和程度要求,否則就可能因無(wú)的放矢而事倍功半。該課程考核內(nèi)容限定在考試大綱所規(guī)定的范圍內(nèi)。《大學(xué)語(yǔ)文考試大綱》詳細(xì)規(guī)定了全書的考試目標(biāo)、考試內(nèi)容與要求、試卷結(jié)構(gòu)與題型,因此考生必須緊扣大綱和教材來(lái)全面指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。
對(duì)考生而言,首先,考生應(yīng)明白大綱規(guī)定的各個(gè)方面的具體考核要求,如(A)、(B)大綱各有不同,“大學(xué)語(yǔ)文(A)”考試大綱適用于文史類專業(yè)的高中起點(diǎn)本科學(xué)生。“大學(xué)語(yǔ)文(B)”考試大綱適用于英語(yǔ)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、法、醫(yī)、教育類專業(yè)的高中起點(diǎn)本科學(xué)生。也適用于除文史類專業(yè)、理工類專業(yè)以外的其它專業(yè)的高中起點(diǎn)本科學(xué)生。
其次要了解命題的原則與要求、題型、試卷的難易等相關(guān)考試信息。在此基礎(chǔ)上把握考試重難點(diǎn),確定考試對(duì)策,這樣復(fù)習(xí)才會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行,從而收到事半功倍的效果。
A卷有判斷題(每小題1分,共15分 )、選擇題(每小題1分,共15分 )、古文閱讀(共10分)、理解與辨析題(每題5分,共20分)、作文(共40分)。
B卷有判斷題(每小題1分,共20分 )、選擇題(每小題1分,共20分 )、理解與辨析題(每題5分,共20分)、作文(共40分)。
依據(jù)大綱,考生應(yīng)針對(duì)每一部分采取不同的復(fù)習(xí)方法,掌握一定的答題技巧。而且復(fù)習(xí)的重點(diǎn)可放在作文、理解與辨析題等題目上,這幾題得分的高低,關(guān)系到考試的成敗。因此,考生了解試題的題型,可以大大增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
考試方式09年12月后采用機(jī)考形式:
09年12月后統(tǒng)考采取計(jì)算機(jī)組卷和考生在計(jì)算機(jī)上答題方式進(jìn)行考試??荚嚂r(shí)間為90分鐘。
二、熟悉題型、尋找策略。
俗話說(shuō),“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。復(fù)習(xí)時(shí)了解考試題型,并輔之以有效的練習(xí),才能加深印象,鞏固所學(xué)知識(shí),收到最好的效果。
1)判斷題
判斷題是傳統(tǒng)客觀題考察方式之一,主要考察考生所學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性和判斷力。它既要求考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念有準(zhǔn)確的把握,又要求考生對(duì)試題的正誤做出迅速的判斷,因此,要求考生能夠準(zhǔn)確記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。要完成這類題目,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):全面掌握考試用書的內(nèi)容,尤其是各章概述部分和“題解”“閱讀提示”部分的內(nèi)容。認(rèn)真審讀題目,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注題干中的知識(shí)點(diǎn),如作家和作品之間的從屬關(guān)系,重要事件發(fā)生的年代,重要文學(xué)現(xiàn)象的客觀事實(shí)等。因分值有限,故不必在某一個(gè)小題上占用過(guò)多時(shí)間。答案的正誤分布沒有規(guī)律,要用掌握的知識(shí)做出判斷。
判斷題分值:A卷15分,B卷20分 涵蓋內(nèi)容:所有章節(jié)
2)選擇題
選擇題是傳統(tǒng)客觀題考察方式之一,主要考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。選擇題的主要難點(diǎn)是對(duì)正確項(xiàng)和錯(cuò)誤項(xiàng)之間的精確判斷,因此要求考生能夠準(zhǔn)確記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。要完成這類題目,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):全面掌握考試用書的內(nèi)容,尤其是各章概述部分和“題解”“閱讀提示”部分的內(nèi)容,諸如作家、作品、文體知識(shí)、重要事件、重要文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象,以及經(jīng)典性評(píng)說(shuō)等。要認(rèn)真審讀題目,重點(diǎn)關(guān)注題干中的知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真思考題干知識(shí)點(diǎn)與所給選項(xiàng)之間的知識(shí)關(guān)聯(lián)。本課程考試中的選擇題均采用單選(即四選一)的方式,每題的答案都是唯一的。可以采用認(rèn)定法與排除法相結(jié)合的方式確定正確選項(xiàng)。因分值有限,故不必在某一個(gè)小題上占用過(guò)多時(shí)間。正確答案的分布沒有規(guī)律,要用掌握的知識(shí)做出選擇。
選擇題分值:A卷15分,B卷20分 涵蓋內(nèi)容:所有章節(jié)
3)古文閱讀
這是一種通過(guò)對(duì)給定的詞語(yǔ)含義進(jìn)行選擇后做出判斷的試題類型。其目的有三:一是考核學(xué)生在特定語(yǔ)境中對(duì)文言文重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解是否準(zhǔn)確;二是考核學(xué)生對(duì)古代漢語(yǔ)語(yǔ)法的掌握是否靈活;三是只要準(zhǔn)確地理解了標(biāo)示出的詞語(yǔ)含義,也就基本地掃除了對(duì)這段古文的閱讀障礙,從而達(dá)到閱讀的目的。做好此類題,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):考生須初步掌握古代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),比較熟悉教材中所選的古文篇章和涉及的語(yǔ)言現(xiàn)象??忌鞔_所標(biāo)示出的詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言環(huán)境,進(jìn)而聯(lián)系上下文疏通文意,正確把握其基本內(nèi)容??忌诮o定的語(yǔ)言環(huán)境中,準(zhǔn)確認(rèn)知所標(biāo)示出的詞語(yǔ)的含意和語(yǔ)法現(xiàn)象。試題給出了兩個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)正確??忌鷳?yīng)該在對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)的對(duì)比、比較中做出最終的判斷。最后一個(gè)步驟是檢查,考生可將所確定的意思還原到給定的文字中,看其語(yǔ)義吻合與否。
關(guān)于古文閱讀題分值:A卷,1題,10分 涵蓋內(nèi)容:第五章、第二章
4)理解與辨析
這是一種新型的、帶綜合性的試題,旨在檢查考生掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性和思辨能力。它既要求考生對(duì)“話題”有全面的宏觀把握,又要求考生準(zhǔn)確掌握“話題”及與此相關(guān)的具體知識(shí)。要完成這類題目,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):認(rèn)真審視“話題”,弄清“話題”的要求,確定“辨析”的范圍。答案給出的三種表述(選項(xiàng))中只有一種完全正確,其他兩種均有錯(cuò)誤。由于三種表述表面上大體相同,所以閱讀時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì),要對(duì)比三種表述的異同,分析、辨別其對(duì)錯(cuò),作出正確的選擇,切不可粗枝大葉。每種不正確表述中均有一至三處錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤,有些是明顯的,有些則相對(duì)隱蔽,千萬(wàn)要認(rèn)真辨別。在三種表述中,如果你能確定其中的一種表述是正確的,則另外兩種表述即可排除。每種不正確表述中的錯(cuò)誤點(diǎn)數(shù)量不等,但只要你能確定其中有一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn),即可將此項(xiàng)排除,確認(rèn)其為錯(cuò)項(xiàng),而不必多花精力去找出全部的錯(cuò)誤點(diǎn)。
關(guān)于理解與辨析題分值:(A、B卷,每題5分,共20分)涵蓋內(nèi)容:第1-11章
寫作文可以按以下步驟進(jìn)行操作:
1)準(zhǔn)確全面地理解作文題意。
看到作文題目,不要急于寫作,而是要認(rèn)真看要求,慎重審題目,理解試題所要求的作文的角度、內(nèi)容、中心、文體和字?jǐn)?shù)。作文要求是明確告訴考生的,關(guān)鍵是要把作文要求理解準(zhǔn)確、全面。從今年來(lái)統(tǒng)考作文的題目來(lái)看,主要有以下幾個(gè)共同特點(diǎn):
1、除詩(shī)歌外,文體不限。
2、不少于500字。
3、內(nèi)容切題,思想感情積極健康。
4、條理清晰。
2)規(guī)范構(gòu)思步驟。對(duì)于命題作文來(lái)說(shuō),我們通常將作文步驟歸納為審題、立意、選材、組材、成文等步驟。這些是在統(tǒng)考考場(chǎng)上考生寫作文的必要步驟。但在具體構(gòu)思作文的過(guò)程中,這些步驟不一定必須分得那么清楚,由于考場(chǎng)上考生的精神緊張、時(shí)間緊迫等諸方面的原因,很多情況下往往是把這些步驟糅和在一起,進(jìn)行綜合考慮?!?br />
3)撰寫作文提綱??紙?chǎng)作文沒有足夠的時(shí)間打草稿,但撰寫作文提綱卻很有必要。要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間,不要急于動(dòng)筆,因?yàn)閷懽魇?ldquo;開弓沒有回頭箭”的,寫到一半,發(fā)現(xiàn)把題目理解錯(cuò)了,或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求,后悔就來(lái)不及了。建議考生打草稿,考場(chǎng)作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思,一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。作文提綱要落實(shí)在紙面上,可以防止考生因緊張而遺忘,為正式成文提供重要參考。值得注意的是:提綱內(nèi)容總體上要言簡(jiǎn)意賅:有作文題目,有層次安排,有重點(diǎn)內(nèi)容等;整個(gè)作文的時(shí)間安排:從閱讀分析作文提示、要求,到形成作文提綱,以10分鐘左右為宜,寫作成文以30分鐘左右為宜,檢查不超過(guò)5分鐘,時(shí)間太長(zhǎng),容易寫不完,時(shí)間過(guò)短,容易寫不好。盡量減少錯(cuò)別字,防止因錯(cuò)別字而失分。
4)注意文章思想要健康,中心要突出,材料要充實(shí)。
思想健康是指作文中表達(dá)的思想觀點(diǎn)和感情傾向要健康、積極,不要有病態(tài)、消極的思想內(nèi)容,更不能有違法亂紀(jì)的思想觀點(diǎn)和腐朽墮落的感情傾向?! ?br />
觀點(diǎn)不可太絕對(duì),要留有余地。
中心突出就是一篇作文要有一個(gè)明確的中心,并以此中心貫穿始終,統(tǒng)率全文。
材料充實(shí)就是要求記敘文的人物和事件具體實(shí)在,議論文的論據(jù)充足。
5)語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體。
考生在寫作時(shí)一定要用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作,詞匯和語(yǔ)法都要合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范。如果駕馭語(yǔ)言的能力不是很強(qiáng)的話,最好不使用修辭,只要把話說(shuō)得清楚明白,沒有語(yǔ)病就可以了。如果善用修辭,使語(yǔ)言生動(dòng)流暢那就更好。
6)作文結(jié)構(gòu)完整,條理清晰。
所謂結(jié)構(gòu)完整,就是有頭有尾,沒有主次不分、殘缺不全的毛病。所謂條理清晰就是作文思路的展開有步驟、合邏輯、層次分明、脈絡(luò)清晰,段落的劃分和安排合理。
一定要完篇。俗話說(shuō),好文章是鳳頭、豬肚、豹尾??忌^不能只寫半篇文章。用半篇文章給你評(píng)分,怎能得高分?
上述只是就寫作的技術(shù)操作層面談的方法,講的技巧就是指如何在寫作時(shí)完全按照要求行文,充分發(fā)揮考生現(xiàn)有的寫作水平,避免過(guò)失性失分??忌獱?zhēng)取比較高的分?jǐn)?shù),還需要平時(shí)積累大量素材,比如三鹿奶粉事件、科學(xué)發(fā)展觀及其它熱點(diǎn)問題等,拿來(lái)恰當(dāng)?shù)爻鋵?shí)到作文中都能提升文章的等級(jí),具體還希望大家下去后多練文筆。
因?yàn)槭菣C(jī)考,所以還建議大家下去后多練一些電腦打字,提高打字速度。在考場(chǎng)上盡量加快前邊題目答題的速度,把更多時(shí)間留給作文。
三、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,大量做題。
最后就是要根據(jù)上面方法介紹,再結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)周密完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要扎扎實(shí)實(shí)打好基本功??荚嚽按罅康刈鲱},不斷進(jìn)行記憶甄別,以使客觀知識(shí)題能牢固準(zhǔn)確地掌握。多練習(xí)作文,尤其是多寫一些夾敘夾議的文章。
再次提醒考生一定要注意著重掌握每章的概述、課后的注釋、閱讀提示及學(xué)習(xí)要求部分。要精心練習(xí)并盡量牢牢記住每一課的學(xué)習(xí)要求。
學(xué)習(xí)切忌一時(shí)心血來(lái)潮、惡補(bǔ)幾日,然后三天打魚、兩天曬網(wǎng)。一定要按計(jì)劃一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),每天都有進(jìn)步。希望大家努力、努力、再努力。只要用心學(xué)習(xí)了,就一定會(huì)有滿意的回報(bào)。
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