今年年初，有消息傳騰訊將進軍在線教育領(lǐng)域，與在線教育平臺傳課網(wǎng)洽談投資事宜，意在把傳課網(wǎng)同 QQ 進行平臺整合，雖然最后的談判結(jié)果并未瓜熟蒂落，傳課網(wǎng)也轉(zhuǎn)投他人懷抱，然而騰訊布局在線教育領(lǐng)域的野心已然初顯。

  有備而來的群平臺教育

  騰訊在此前發(fā)布的QQ 2013正式版SP5版本中就包括了在線教育的基因，官方介紹顯示：1、群視頻新增教育模式，專為遠程教學量身定制;2、群視頻新增演示PPT，遠程會議輕松搞定。顯然，QQ 2013正式版SP5版本，最符合在線教育的亮點就是新增的教育模式和PPT演示模式，此項改動的影響力巨大。

  對此業(yè)內(nèi)普遍認為，騰訊的準備更加充分了，QQ群開啟教學模式釋放的信號很強烈。

 QQ群加入教育基因后，用戶很快就將這一功能帶入到實踐中。例如：不久前北京市景山學校的小學、初中、高中大面積進行QQ群遠程教學測試，一旦北京市發(fā)布霧霾紅色預(yù)警，全校學生將通過遠程教學在家上課。這也是北京市第一所利用QQ群教育功能遠程教學進行預(yù)案的學校。

  相關(guān)教育人士認為，騰訊QQ群解決的不是單單是教育問題，在互聯(lián)網(wǎng)教育場景的問題解決上的貢獻更大。用戶在QQ群上可以聚集在一起通過聊天視頻和PPT演示等功能實現(xiàn)在線教育，QQ群教育把課堂搬上了互聯(lián)網(wǎng)是非常成功的一次范例。

  騰訊的優(yōu)勢在于從事實上掌握了在線教育從業(yè)者幾乎所有的溝通需求，平臺、機構(gòu)、賣家、買家都在QQ的體系內(nèi)，而騰訊只需要創(chuàng)造一個公正權(quán)威的消費場景，騰訊QQ千人群更加深化了這一優(yōu)勢，也就是我們看到的QQ 2013正式版SP5版本的教學模式。QQ在移動端的盤踞，造就了騰訊做在線教育的更多的優(yōu)勢，如何整合平臺資源發(fā)力，才是騰訊的當務(wù)之急。

  水到渠成的平臺商業(yè)化

  騰訊QQ商業(yè)化的一直都處在亟待發(fā)力的狀態(tài)，目前除了如社交游戲、付費表情和QQ會員等收費服務(wù)，還沒有其他較為清晰的盈利模式。這樣的模式一直被業(yè)內(nèi)認為雖然擁有數(shù)億級的用戶量，但是還沒有找到增生新的盈利空間。而在線教育，或許就是QQ商業(yè)化的破冰之旅。

  騰訊要做的，最容易做成功的就是平臺，橫向來看，互聯(lián)網(wǎng)平臺的甜頭，平臺模式成為成功的商業(yè)模式，被一次次的驗證成功。騰訊QQ群教育就是要做一個教育平臺，當各家教育機構(gòu)和教育牛人等紛紛入駐之時，就是騰訊QQ商業(yè)化布局成功之日。

  而騰訊QQ大力發(fā)展在線教育，被外界普遍認為是其商業(yè)化新突破拐點。分析人士認為，騰訊QQ推出群教育功能就是要打造一個巨大的公眾性開放性工具平臺。騰訊在下一盤很大的棋，目前國內(nèi)做內(nèi)容的互聯(lián)網(wǎng)教育公司日子都非常的艱難，騰訊根據(jù)自己的長處另辟蹊徑的走平臺路線，失敗的可能性十分微小。騰訊利用QQ平臺的用戶和流量，進一步鞏固在細分市場上的優(yōu)勢，用QQ群教育視頻等功能做行業(yè)卡位。

  再看另外一點，QQ將加入支付功能，這將為在線教育增添更多的想象空間。受教育者能更加便捷的付費，而提供教育自愿者可以合理的在制定教學的收費模式。這一切就看騰訊和用戶之間的磨合，商業(yè)模式之門已經(jīng)打開，現(xiàn)在需要的就是時間和想象力。（章修琪）