在線培訓(xùn)：讓學(xué)習(xí)無所不在

2008年8月12日         文匯報

　　夏日炎炎，您還在為了參加培訓(xùn)奔波于烈日之下、暴雨之中嗎?一種全新的培訓(xùn)方式——在線培訓(xùn)(e-learning)正在全面興起。利用信息和通信技術(shù)，打破傳統(tǒng)教室的空間限制，拋開傳統(tǒng)課程的時間束縛，在互聯(lián)網(wǎng)上建立無所不在的學(xué)習(xí)課堂。只要有網(wǎng)絡(luò)，您就可以輕輕松松地在單位或家里參加培訓(xùn)。

　　根據(jù)調(diào)查，2006年美國萬人以上機(jī)構(gòu)中，有36%的培訓(xùn)是通過在線培訓(xùn)方式進(jìn)行。2006年我國超過1000家大型組織(包括政府、機(jī)構(gòu))實施在線培訓(xùn)戰(zhàn)略。有分析報告預(yù)測，2010年中國將有超過10000家大型機(jī)構(gòu)實施在線教育。在線培訓(xùn)之所以在較短時間內(nèi)如雨后春筍般在世界各地發(fā)展起來，很重要的原因就是在線培訓(xùn)平臺集成了先進(jìn)的學(xué)習(xí)管理和視頻會議功能模塊，可以輕松實現(xiàn)虛擬教室、在線直播、學(xué)習(xí)管理等各類功能，幫助企業(yè)管理者以最低的成本、最快的速度、最高的效率將核心知識傳遞給每位員工、合作伙伴和客戶，從而實現(xiàn)人力資源的合理配置，為每一個個體提供個性化的知識管理和技能提升平臺，最終迅速提升企業(yè)核心競爭力和業(yè)務(wù)效率。

　　在線培訓(xùn)平臺的主要功能之一虛擬教室是一項以講師為核心的引導(dǎo)式互動授課應(yīng)用，全面打破了傳統(tǒng)教室的空間束縛，數(shù)據(jù)協(xié)同操作功能將線下傳統(tǒng)培訓(xùn)在網(wǎng)絡(luò)上高效實現(xiàn)，可以滿足各類企業(yè)雙向互動的培訓(xùn)需求。而在線直播功能則使培訓(xùn)跨越了地域阻隔與時間限制，清晰流暢的網(wǎng)絡(luò)音視頻效果讓各地學(xué)員如同親臨講堂，培訓(xùn)課程經(jīng)同步錄制、剪輯發(fā)布后，可提供WEB點播，不會讓身處異地的學(xué)員錯過任何一次重要培訓(xùn)。學(xué)習(xí)管理功能模塊涵蓋了培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、在線考試、培訓(xùn)效果反饋及評估等整個學(xué)習(xí)過程，采用多級域管理架構(gòu)和角色管理模式，在方便管理的同時提升了安全性能。

　　中國電信正在從基礎(chǔ)電信運營商加快實現(xiàn)向綜合信息服務(wù)提供商的轉(zhuǎn)型，作為中國電信的重要轉(zhuǎn)型增值業(yè)務(wù)之一，在線培訓(xùn)已經(jīng)在一些大型企業(yè)和政府機(jī)關(guān)得到成功應(yīng)用。今年年初，全球著名的醫(yī)療影像設(shè)備制造企業(yè)通用電氣醫(yī)療集團(tuán)就已經(jīng)采用中國電信上海公司遠(yuǎn)程教育中心的在線培訓(xùn)平臺，為其分散在全國各地的客戶做培訓(xùn)，輔助其推進(jìn)集團(tuán)業(yè)務(wù)的幾何級發(fā)展計劃的實施。上海市干部學(xué)習(xí)城也使用這一方式進(jìn)行干部培訓(xùn)，擁有學(xué)員近5萬人，平均在線學(xué)習(xí)人數(shù)為1200 人，被中組部譽(yù)為“全國干部學(xué)習(xí)的樣板”;此外，中國電信還曾為某證券公司搭建在線互動培訓(xùn)平臺，總部搭建直播教室，網(wǎng)站及營業(yè)廳的大中散戶室設(shè)立客戶終端，中心節(jié)點可與分支節(jié)點進(jìn)行全雙工互動交流，大大提高了該證券公司股民的滿意度。

　　相信在不久的將來，在線培訓(xùn)這種迎合了網(wǎng)絡(luò)化潮流，打破傳統(tǒng)教室限制，拋開傳統(tǒng)課程時間束縛，更加科學(xué)、實用、有效的培訓(xùn)方式將成為促進(jìn)終身教育和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要途徑之一。