報(bào)紙期刊編校質(zhì)量無(wú)小事 抽查結(jié)果是這樣得出的

作 者：隋明照 來(lái) 源：中國(guó)新聞出版廣電報(bào)發(fā)表日期：2018-04-10

    不久前，很多媒體人的朋友圈被2017年部分重點(diǎn)報(bào)刊及少兒類報(bào)刊編校質(zhì)量抽查結(jié)果“刷屏”，一時(shí)間，“你家編校質(zhì)量排第幾”成為媒體人的熱議話題。那么，這份抽查結(jié)果是怎樣出爐的？抽查中發(fā)現(xiàn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤有哪些？從結(jié)果中又應(yīng)有哪些反思？帶著這些疑問(wèn)，《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者對(duì)出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心（以下簡(jiǎn)稱質(zhì)檢中心）報(bào)刊質(zhì)量部相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪。

    方法——抽查結(jié)果是這樣得出的

    此次抽查是為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開”工作的決策部署，履行對(duì)出版物內(nèi)容質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管的法定職責(zé)而進(jìn)行的。2017年，質(zhì)檢中心受國(guó)家新聞出版廣電總局新聞報(bào)刊司委托進(jìn)行了兩批報(bào)刊的編校質(zhì)量抽查：第一批對(duì)116種黨報(bào)、行業(yè)專業(yè)報(bào)、晚報(bào)都市報(bào)，130種學(xué)術(shù)期刊、行業(yè)期刊、大眾類期刊進(jìn)行抽查，這些重點(diǎn)報(bào)刊涵蓋了綜合、大眾服務(wù)、行業(yè)專業(yè)、學(xué)術(shù)等不同類型，其中部分報(bào)刊曾獲得中國(guó)出版政府獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)、全國(guó)百?gòu)?qiáng)報(bào)刊等榮譽(yù)，具有較高的社會(huì)知名度和行業(yè)影響力。第二批則是為配合2017年“向全國(guó)少年兒童推薦百種優(yōu)秀報(bào)刊”活動(dòng)，對(duì)各地區(qū)各部門報(bào)送的174種少兒類報(bào)刊（報(bào)紙29種、期刊145種）進(jìn)行了編校質(zhì)量檢查。

    報(bào)刊質(zhì)量部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為體現(xiàn)公平公正，抽查的報(bào)紙樣本原則上選擇的是同一天出版的報(bào)紙，期刊也選擇了同月出版的期刊進(jìn)行檢查，所有版面內(nèi)容，包括廣告的編校質(zhì)量也在檢查范圍之內(nèi)。檢查過(guò)程按照“三審、三核、一反饋”的工作程序，即每一份受檢報(bào)刊會(huì)經(jīng)過(guò)3位不同專家進(jìn)行初審、復(fù)審、終審3次審讀和初核、復(fù)核、終核3遍核對(duì)。按照?qǐng)?bào)紙差錯(cuò)率不超過(guò)3/10000、期刊差錯(cuò)率不超過(guò)2/10000的合格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)質(zhì)量不合格的報(bào)刊，質(zhì)檢中心會(huì)向相關(guān)報(bào)刊出版單位反饋檢查結(jié)果，召開質(zhì)量認(rèn)定小組工作會(huì)議，逐一審核報(bào)刊單位申辯意見(jiàn)，集體研究討論后形成最終結(jié)果。

    那么，差錯(cuò)率是怎樣算出來(lái)的呢？記者了解到，審查時(shí)，專家會(huì)根據(jù)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的類型扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，比如知識(shí)性錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、圖文不符等差錯(cuò)扣2分，文字錯(cuò)誤等差錯(cuò)扣1分，標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字錯(cuò)誤扣0.1分，用扣分總數(shù)除以檢查的萬(wàn)字?jǐn)?shù)，就是最終的差錯(cuò)率數(shù)值。

    結(jié)果——有共性錯(cuò)誤也有個(gè)性問(wèn)題

    《關(guān)于2017年部分重點(diǎn)報(bào)刊及少兒類報(bào)刊編校質(zhì)量抽查情況的通報(bào)》顯示，本次抽查的重點(diǎn)報(bào)刊中，報(bào)紙和期刊的合格率分別為97.41%和95.38%，編校差錯(cuò)率在0—1/10000的優(yōu)秀報(bào)刊共141種，占總數(shù)的57.32%，《人民日?qǐng)?bào)》等6種報(bào)紙和《求是》等10種期刊編校零差錯(cuò)。3種報(bào)紙、6種期刊編校差錯(cuò)率超出合格線。

    少兒類報(bào)刊方面，報(bào)紙和期刊的編校合格率均為96.55%，被檢的29種報(bào)紙中，差錯(cuò)率在0—1/10000的報(bào)紙有14種，占總數(shù)的近一半，《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》等7種報(bào)紙差錯(cuò)率為0。一種報(bào)紙差錯(cuò)率超過(guò)3/10000，編校質(zhì)量不合格。被檢的145種期刊中，差錯(cuò)率在0—1/10000的期刊有105種，占總數(shù)的72.41%，比2016年增長(zhǎng)近6個(gè)百分點(diǎn)，《大灰狼畫報(bào)》等44種期刊零差錯(cuò)。從近幾年連續(xù)開展的報(bào)刊質(zhì)量專項(xiàng)檢查情況看，少兒報(bào)刊整體質(zhì)量良好且狀況穩(wěn)定。

    在此次報(bào)刊抽查中，哪些編校差錯(cuò)比較常見(jiàn)？報(bào)刊質(zhì)量部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，共性問(wèn)題主要集中在一般性文字差錯(cuò)（別字、多字、漏字）、語(yǔ)法錯(cuò)誤（搭配不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)、成分殘缺）、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤和數(shù)字用法錯(cuò)誤。舉例來(lái)說(shuō)，文字差錯(cuò)有“的、地、得”使用錯(cuò)誤、應(yīng)該寫成“4月12日”但把“日”字丟掉的漏字錯(cuò)誤以及像把“高溫高壓的水蒸氣”寫成“高溫高壓的水蒸汽”這樣因不理解字詞義造成的文字差錯(cuò)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面，逗號(hào)和頓號(hào)混用、分號(hào)和句號(hào)使用不規(guī)范以及直接引語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用錯(cuò)誤比較常見(jiàn)。數(shù)字用法方面，常見(jiàn)錯(cuò)誤有“下午14:00”（正確寫法應(yīng)該是“14:00”或“下午2點(diǎn)”）、“約6—7厘米”（應(yīng)去掉“約”字）。

    具體到不同類型的報(bào)刊，也存在一些個(gè)性問(wèn)題。比如，部分少兒報(bào)刊存在漢語(yǔ)拼音使用不規(guī)范、知識(shí)性錯(cuò)誤、違反規(guī)定使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等問(wèn)題；部分黨報(bào)、都市報(bào)存在報(bào)道日期表述不清、內(nèi)容重復(fù)、常識(shí)性錯(cuò)誤、前后不一致等問(wèn)題；部分行業(yè)期刊存在參考文獻(xiàn)著錄不規(guī)范、圖文不符、專業(yè)名詞使用不規(guī)范等問(wèn)題。

    反思——不該松了編校質(zhì)量這根“弦”

    “報(bào)紙上就是這么寫的”，時(shí)至今日，白紙黑字的報(bào)紙期刊，仍然是受老百姓信賴的權(quán)威信息來(lái)源。報(bào)刊質(zhì)量部相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“質(zhì)量無(wú)小事，白紙黑字的報(bào)紙期刊不僅代表著公信力和權(quán)威性，更會(huì)直接影響到讀者認(rèn)知。”

    近年來(lái)，新媒體的沖擊使得一些報(bào)刊出版單位將工作重點(diǎn)放在抓多種經(jīng)營(yíng)、抓經(jīng)濟(jì)效益上，出版質(zhì)量意識(shí)有所淡化，甚至有報(bào)紙出版單位認(rèn)為只要導(dǎo)向正確，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面出點(diǎn)差錯(cuò)是小事。

    對(duì)于這種現(xiàn)象，質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)部門提醒報(bào)刊出版單位，思想上的松懈不僅會(huì)導(dǎo)致編校質(zhì)量不斷下降，更會(huì)喪失長(zhǎng)期積累形成的公信力優(yōu)勢(shì)、影響力優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)。

    那么，怎樣提高編校質(zhì)量呢？質(zhì)檢中心有關(guān)部門負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，提高報(bào)刊編校質(zhì)量首先要引導(dǎo)報(bào)刊出版單位增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堵住思想上的“漏洞”。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)編輯校對(duì)人員知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，使他們熟練掌握與出版有關(guān)的法律、法規(guī)、政策和業(yè)務(wù)知識(shí)、質(zhì)量要求，提高工作責(zé)任心。再次，報(bào)刊出版單位除了堅(jiān)持“三審三校”、集體交叉和責(zé)任校對(duì)等制度以外，還應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的編校質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)報(bào)刊出版事前、事中、事后全過(guò)程質(zhì)量管理。

    2018年，編校質(zhì)量抽查工作仍然會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，《報(bào)刊質(zhì)量管理規(guī)定》目前已進(jìn)入最后的修改完善階段，計(jì)劃年內(nèi)將以部門規(guī)章的形式頒布實(shí)施。