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曾令良:不只著作等身的法學(xué)大家

作 者:法制網(wǎng)記者 劉志 來 源:法制日報——法制網(wǎng)發(fā)表日期:2016-07-13

    【人物簡介】曾令良,1956年3月出生于湖北省麻城市,1978年畢業(yè)于武漢大學(xué)外文系,留校任教。1986年,他獲美國密歇根大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位,1987年獲武漢大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位,1992年獲武漢大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位,2005年入選“長江學(xué)者”特聘教授。2001年,被歐盟委員會授予讓-莫內(nèi)歐洲聯(lián)盟法講席教授稱號,2004年2月被WTO爭端解決機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)為中國首批三位專家組指示名單成員之一,2014年10月晉升為武漢大學(xué)人文社科資深教授。

 
曾令良教授長期從事國際法教學(xué)與研究工作,是我國世界貿(mào)易組織法學(xué)和歐洲聯(lián)盟法學(xué)的主要開拓者之一。他率先提出“主權(quán)辯證法”“歐盟法是諸多超國家因素區(qū)域一體化法”“WTO法自成體系”“現(xiàn)代國際法的人本化發(fā)展趨勢”等重要學(xué)術(shù)觀點(diǎn),并獲得普遍認(rèn)同。
 
曾令良教授注重理論聯(lián)系實(shí)踐,對推動中國涉外法律制度的完善和參與國際法律事務(wù)作出了重要貢獻(xiàn)。他為中國對外貿(mào)易法的修訂和貨物進(jìn)出口條例、反傾銷和補(bǔ)貼條例等法規(guī)的制定提供了重要意見;他還擔(dān)任了外交部國際法咨詢委員會委員,就中國《締結(jié)條約程序法》的完善、國際法治與國家治理現(xiàn)代化、推進(jìn)國際法理念和原則創(chuàng)新、推動全球治理體系變革等重大現(xiàn)實(shí)問題提出了一系列有重要影響的咨詢報告。

 

哀樂里,他注視著前來致禮獻(xiàn)花者,一如生前的慈眉善目。
 
  7月9日夜,武漢大學(xué)法學(xué)院一樓模擬法庭,臺上幕簾正中是曾令良教授遺照。
 
  7月8日16時,因病醫(yī)治無效,武漢大學(xué)人文社會科學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師、國家高端智庫武漢大學(xué)國際法研究所理事會執(zhí)行理事長曾令良在武漢逝世,享年60歲。
 
  在法學(xué)院三樓武漢大學(xué)國際法研究所會議室,9日夜,曾令良教授追思會舉行。
 
  追思會現(xiàn)場,迎面一條長桌上整齊碼放著兩排共16本國際法著作,曾令良是作者或編者。
 
  持續(xù)兩個多小時的追思會上,與會者用沾滿淚水的語言勾勒出一位為學(xué)、為師、為公的長者大家風(fēng)范。
 
       為 學(xué)
 
  “我有點(diǎn)累了。”
 
  “要不我替您審最后一稿算了,我現(xiàn)在也是教授了,審個書稿也還是可以的。”
 
  “還是我來審吧,不管怎么樣,我是首席專家,就應(yīng)該承擔(dān)這個責(zé)任。”
 
  這是曾令良與北京理工大學(xué)法學(xué)院副院長李壽平教授之間的一段對話。
 
  對話發(fā)生在曾令良因病住院治療前7個小時,談?wù)摰闹黝}是教育部統(tǒng)編教材《國際法》的最后審定工作,曾令良教授是教材編寫的首席專家。
 
  1998年9月,李壽平開始修讀武漢大學(xué)法學(xué)院國際法博士。
 
  “在我心中,曾老師對學(xué)術(shù)的執(zhí)著和熱愛一直感染著我。特別是在他功成名就之后,仍能看到他一件一件高質(zhì)量作品的問世。”李壽平說。
 
  李壽平曾不止一次追問曾令良:何以能夠不斷地有新的思想和新的作品出現(xiàn)?
 
  李壽平得到的回答永遠(yuǎn)只有一個:做學(xué)術(shù)只要執(zhí)著,就一定會成功。
 
  曾令良代表性著作有《歐洲共同體與現(xiàn)代國際法》《世界貿(mào)易組織法》《歐洲聯(lián)盟法總論——以〈歐洲憲法條約〉為新視角》等,主編了《21世紀(jì)初的國際法與中國》《中國和平發(fā)展中的重大前沿國際法律問題研究》等著作。
 
  曾令良生前還曾先后榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎、全國普通高??茖W(xué)研究成果(人文社會科學(xué))一等獎、教育部跨世紀(jì)人才獎等獎勵,獲得第二屆全國十大杰出中青年法學(xué)家、教育部長江學(xué)者獎勵計(jì)劃特聘教授、湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家等榮譽(yù)。
 
  “他對學(xué)術(shù)的熱愛、對學(xué)問的熱愛是我們這些研究者們的楷模。”武漢大學(xué)副校長、法學(xué)院教授周葉中用了“熱愛”兩個字概括他心中的曾令良。
 
  雖說研究方向主要集中在憲法學(xué),周葉中在追思會上脫口而出曾令良的重要學(xué)術(shù)成果:把人本主義思想貫穿到國際法的理論構(gòu)建之中等。
 
  “對曾老師,我看重的不是他的博導(dǎo)、資深教授、院長,而是他為學(xué)術(shù)那種‘拼命三郎’的精神。”武漢大學(xué)法學(xué)院教授莫洪憲說,看到曾老師學(xué)術(shù)上的成就,實(shí)際上與他“拼”的精神分不開。
 
  在復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授張乃根眼里,曾令良是中國研究國際公法領(lǐng)域頗有建樹的學(xué)者,特別是其不只是理論上的研究,更多與實(shí)踐結(jié)合推進(jìn)。
 
  “他在理論與實(shí)踐上,對我國國際公法都有杰出貢獻(xiàn),這在我們學(xué)界是公認(rèn)的,也是我一直比較敬佩他的地方。”作為與曾令良有二十多年交往經(jīng)歷的老友,張乃根評價道。
 
       為 師
 
  一生的恩師,永遠(yuǎn)的父親。
 
  吳燕妮雖然不知道曾令良教授對自己意味著什么,但“就是很重要”,她用“恩師”和“父親”予以概括。
 
  吳燕妮至今還記得,曾令良在廣東珠海三灶機(jī)場為自己修改博士論文的場景。
 
  吳燕妮在澳門大學(xué)讀國際法博士,曾令良任澳門大學(xué)法學(xué)院兼職教授,是吳燕妮的導(dǎo)師。
 
  “為了早點(diǎn)讓我趕上當(dāng)年的博士論文答辯,也為了我與家人早日團(tuán)聚,他特意轉(zhuǎn)機(jī)珠海,抽出3個小時,邊吃飯邊改我的論文。”吳燕妮說。
 
  吳燕妮之所以說曾令良是“永遠(yuǎn)的父親”,是因?yàn)樗X得,作為導(dǎo)師,曾令良為自己所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了為師者的范疇。
 
  在吳燕妮選擇是否到深圳工作問題上,曾令良建議她,要去,以便兼顧家庭;在她選擇是否要繼續(xù)堅(jiān)持在原單位工作下去時,曾令良告訴她,在任何崗位都可以找到差異化發(fā)展路子,找到自己的價值和存在感;在她抱怨工作累、單位領(lǐng)導(dǎo)總把事情交給她一個人做時,曾令良告誡她,一個年輕人怎么能整天說累,要好好干,年輕人不要怕吃虧、吃苦。
 
  與吳燕妮一樣,武漢大學(xué)國際法研究所副所長黃志雄也感受到了曾令良“愛生如子”的一面:既有為師者的嚴(yán)謹(jǐn),也有為父者的慈愛。
 
  黃志雄博士畢業(yè)時面臨多種選擇,其中一項(xiàng)是留校任教。
 
  “當(dāng)時,曾老師很委婉地跟我說,你要是做其他事也能勝任,但你更適合在高校從事學(xué)術(shù)研究工作。”黃志雄說,現(xiàn)在回頭看,多虧了老師的點(diǎn)撥,自己確實(shí)適合在學(xué)校里教教書、做點(diǎn)研究,其他可能沒辦法做好、玩不轉(zhuǎn)。
 
  黃志雄認(rèn)為,曾老師根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)去發(fā)揚(yáng)他們的長處、鼓勵他們,這是對學(xué)生一種真正意義上的愛,大愛。
 
  “曾老師對所有學(xué)生其實(shí)都是一樣的,就是一個老師對學(xué)生最樸素的要求:希望學(xué)生們學(xué)業(yè)有成、品德能修好、人生路走得穩(wěn)。”說這句話時,河北省廊坊市德潤房地產(chǎn)開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)人凌慧明已泣不成聲。
 
  凌慧明師從曾令良。博士畢業(yè)后,他27歲就當(dāng)上了副處長,年紀(jì)輕輕就成了一家律師事務(wù)所主任,身價千萬。
 
  “在我春風(fēng)得意時,曾老師總跟我說:‘你要好自為之’‘常在河邊走千萬不要濕了鞋’。”凌慧明說,這些話常在關(guān)鍵時點(diǎn)醒了自己。
 
  在凌慧明人生遇到重大挫折之后,他的夫人到武漢大學(xué)拜訪曾令良,后者給予安慰和鼓勵:“要相信慧明”。
 
  “等我東山再起的時候,他又跟我說,‘你千萬別驕傲’!”凌慧明感慨,正是曾老師這些簡明扼要的指點(diǎn)、提醒,讓自己走到了今天。
 
  更讓凌慧明感動的是,自己雖然在學(xué)術(shù)上沒什么成就,但曾令良常與他人說,凌慧明是他最得意、最優(yōu)秀的學(xué)生。
 
  作為曾令良的得意門生,華東政法大學(xué)國際法學(xué)院講師張皎更想用實(shí)際行動來祭奠恩師。
 
  收到學(xué)院發(fā)來的《青年東方學(xué)者聘用合同》并要其提意見時,張皎給院長劉寧元發(fā)微信,表示對合同內(nèi)容無意見,按學(xué)校、學(xué)院安排即可,唯一要求是在自己原有教學(xué)任務(wù)上增加一門《國際法》本科課程。
 
  “教育部統(tǒng)編的、曾老師心血之作《國際法》教材在全國高校統(tǒng)一使用,我想教這門課,以此紀(jì)念先生。”張皎說。
 
       為 公
 
  今年1月,曾令良辭去武漢大學(xué)國際法研究所所長職務(wù),這不僅讓其恩師梁西教授感到可惜,其老友周葉中也頗感意外。
 
  辭去職務(wù)之后第一次見面,曾令良向周葉中解釋為何辭去所長職務(wù):武漢大學(xué)法學(xué)院班子面臨調(diào)整,為了讓更多優(yōu)秀的人才留下來,同時為了讓國際法領(lǐng)域的年輕老師能有更大的發(fā)展平臺。
 
  “他說,他一個人調(diào)整了,整個班子就帶活了。”周葉中感慨,曾令良這種大胸懷、大格局令人欽佩。
 
  莫洪憲曾與曾令良“搭班子”,前者是武漢大學(xué)法學(xué)院黨委書記,后者是法學(xué)院院長。
 
  “當(dāng)時,法學(xué)院與政治學(xué)院要合并。怎么讓合并做得到位、怎么讓合并順利進(jìn)行,他想了很多方法。”莫洪憲說,曾令良為公確實(shí)有大格局。
 
  李壽平也曾多次向曾令良追問:武漢大學(xué)法學(xué)院這么大一個學(xué)院,你能把它建設(shè)的這么好,還跟同事關(guān)系這么好、法學(xué)院凝聚力這么強(qiáng),您有什么秘訣?
 
  “他告訴我:當(dāng)你在一個崗位上就要有一個崗位的眼光,當(dāng)你在院長的崗位上時你應(yīng)該考慮的是全院的發(fā)展,這種公正和負(fù)責(zé)是所有老師期待的,也是他能夠讓大家信服的,如果眼光僅僅盯在國際法上,那么這個學(xué)院肯定是不行的。”李壽平說,曾令良認(rèn)為公正和負(fù)責(zé)是他能獲得尊重的關(guān)鍵。
本文關(guān)鍵字:曾令良 長江學(xué)者 國際法
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