?南通? 楊曉霞

擁擠在這個大都市匆匆上班的人群里，心也隨著奔波的生活在沉浮。忽然間想回母?？纯础莻€古老、幽靜的小鎮(zhèn)里書香濃郁著的母校。我似乎不是個懷舊的人，很多年了，從沒回去，只是偶爾想想，想那里的湯包，蟹黃包，豆腐腦……那遍布古老小鎮(zhèn)的早餐店和那每天都不會遲到的叫賣聲。

也未曾想過要榮歸故里，因為在一所三流大學(xué)就讀然后在為生存而掙扎的人并沒有讓人有衣錦還校的資本，更何況母校是一所優(yōu)秀的中學(xué)。只有頂著一身的光環(huán)站到舊時的恩師面前才會讓他倍感欣慰，然后被辦公室里的老師交口稱贊?；蛟S，我這樣的只能壓著低低的帽檐趁門衛(wèi)不注意的時候偷偷溜進(jìn)去，成功之后大喘一口氣，扯出一抹滿足的壞笑。

有一種高中時代幫同學(xué)偷偷帶飯進(jìn)去的錯覺，仿佛自己還在，沒離開。想在學(xué)校象園的藝術(shù)廊走走看看，看看旁邊的求真樓，曾經(jīng)有多少次在里面與考卷戰(zhàn)斗，在里面揮淚如雨。真想再次坐到那里，然而，我不敢，怕證實時間已經(jīng)流失，怕知道其實自己再也坐不進(jìn)去。

看來，真的不是懷舊的人，竟然想不起校園里那條有名的湖的名字，也忘了是湖還是河……只記得曾經(jīng)一度的水華讓我第一次也是唯一一次討厭它，它是一灘死水，可是靠著它成長的人卻是那么鮮活。

想去看看那塊刻著校訓(xùn)的石碑，和那個曾在它正對面的教室，想看看我坐過的座位，看看老師在上面激情的講解，想在后門偷偷聽著看著，讓我感覺一切好像都沒變。

想去看看高一時曾用過的教室，那是我最初的天真，看看黑板上已被歲月模糊的函數(shù)，天知道曾經(jīng)多少次埋怨它，看看現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹臉上的表情，仿佛就是那時的自己，咬破了筆桿，抓破了頭皮。

也想去籃球場和操場看看，會想那個籃球場進(jìn)過幾個球，那個操場，綠綠的草上，曾躺過多少疲憊的我們，那一刻，只有藍(lán)天、綠草和自己，緊張的學(xué)習(xí)之中也有一絲的愜意。還想去去學(xué)校的后門，還記得它的斑駁和放學(xué)時的擁擠，那時大家都很趕時間，而現(xiàn)在大家都很閑。我在想，還能看到學(xué)校里急走的男生女生吧，掛著胸卡，那樣匆忙，那樣活力……而我只能坐在長長的走廊看著他們來去匆匆……

還有想去看看那個被學(xué)生罵得體無完膚的小賣部，不想別的，就想去看看老板換了沒，然后出來笑笑，慨嘆一下三十年河?xùn)|三十年河西，哎，看來還對他曾經(jīng)賣過我一包五塊錢的三加二耿耿于懷。

還想去食堂坐坐，因為母親陪讀，所以曾經(jīng)沒在里面吃過幾頓飯，想補一頓，感受真正的擁擠，后來我想到我沒有飯卡想補也補不了，才知道原來有些東西錯過了就是錯過了。

高中生活恐怕也就因為這個不完整了吧，但沒有遺憾也是一種缺憾，沒有遺憾并不完美，哪里有沒有缺憾的人生，遺憾也是完美的重要組成。

還有就是老師的辦公室了吧，想想還是不去了，在高中時代就是讓人望而卻步的雷區(qū)，就從那兒的窗戶下面走過吧，能感到老師的疲憊和欣慰吧。

想回去，就這個春節(jié)吧，去看看學(xué)校，看看老師，看看那些能勾起回憶和歡聲笑語的美景，也許疲憊的心能得到些許安慰，也給自己一個奮斗的理由……