網(wǎng)上人大吸引我的并不止學(xué)歷提升
網(wǎng)上人大(中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育)創(chuàng)辦于1998年,發(fā)展至今,教學(xué)體系已經(jīng)越來越成熟。開辦了涵蓋五個(gè)學(xué)科的十七個(gè)專業(yè)/方向,其中本科層次專業(yè)/方向包括會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、人力資源、市場營銷、工商管理、法學(xué)、傳播學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易、漢語言文學(xué)、社會工作、財(cái)政學(xué)、公共事業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)營銷、物流管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、保險(xiǎn)學(xué)等,??茖哟螌I(yè)/方向?yàn)槿肆Y源管理、會計(jì)、金融管理、工商企業(yè)管理、工商企業(yè)管理(物流管理方向)、社會工作,為廣大求學(xué)者提供了多樣的選擇。目前網(wǎng)上人大就已經(jīng)擁有了20多萬注冊學(xué)生,中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育分為四個(gè)學(xué)歷層次(高升專,高升本,專升本,本科二學(xué)歷),學(xué)制短,最快兩年半即可獲得畢業(yè)證書,目前已經(jīng)有十多萬學(xué)子順利獲得本??飘厴I(yè)證,另有一萬多人獲得了中國人民大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
網(wǎng)上人大除了名校光環(huán)之外,還有一些什么方面吸引廣大求學(xué)者呢?比如豐富的教學(xué)資源,完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù),功能強(qiáng)大的技術(shù)平臺,多彩的校園文化活動,良好的師生關(guān)系……
通過對于兩位網(wǎng)上人大畢業(yè)生的采訪,我們也許可以了解一二。
一位西安教學(xué)服務(wù)中心的法學(xué)專業(yè)本科二學(xué)歷畢業(yè)生說,我選擇法學(xué)專業(yè)是因?yàn)閲姨栒僖婪ㄞk事、依法行政,由于平時(shí)和百姓打交道多,所以自己心里必須有一把尺子來約束自己,學(xué)習(xí)法律知識其實(shí)就是對自己工作最好的幫助,可以讓自己明白怎樣有所為和無所為。于是通過大量的查詢和對比,最終選擇通過中國人民大學(xué)的法學(xué)專業(yè)對自己進(jìn)行一次提升,經(jīng)過咨詢后人大正好有本科第二學(xué)歷,于是我就果斷選擇了人大網(wǎng)絡(luò)教育的法學(xué)專業(yè)。
網(wǎng)上人大最吸引我的首先是強(qiáng)大的技術(shù)平臺和學(xué)習(xí)支持服務(wù),讓你隨時(shí)隨地可以開展學(xué)習(xí),其次是教學(xué)輔導(dǎo)老師的及時(shí)答疑和熱情服務(wù),最后就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源充足還有無數(shù)免費(fèi)的資源供學(xué)員學(xué)習(xí)。
我覺得網(wǎng)上人大課程特別好,設(shè)置合理,老師講解到位、由淺入深、由總?cè)敕?,便于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最終要的就是帶著疑問去學(xué)習(xí),這樣事半功倍。例如自己對行政訴訟這方面不懂,你就會帶著內(nèi)心的疑問對這門課程進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。
另外一位北京教學(xué)服務(wù)中心的金融專業(yè)畢業(yè)生說,我主要從事行政事業(yè)單位內(nèi)控咨詢工作,任咨詢顧問一職,為省內(nèi)外數(shù)家行政事業(yè)單位提供內(nèi)控咨詢服務(wù)并擔(dān)任過三家廳局級行政單位的咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。我通過在人大的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)了學(xué)歷不足的劣勢,掌握了相關(guān)金融知識,并結(jié)合自己豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在未來的職業(yè)發(fā)展道路上走得更高更遠(yuǎn)!
網(wǎng)上人大有非常豐富的課程可供選擇,基本涵蓋了人文科學(xué)、社會科學(xué)和管理科學(xué)等主要課程,我印象最深的是《國際金融》這門課程,該課程研究的對象是國際貨幣金融關(guān)系,知識點(diǎn)龐雜,涉及了許多的國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易等方面的理論知識,經(jīng)與任課的崔老師溝通,逐步掌握了很多很好的學(xué)習(xí)方法。
對我個(gè)人而言,在網(wǎng)上人大最深刻的學(xué)習(xí)體會就是:學(xué)習(xí)新知識,要聯(lián)系工作和生活,并從中得到啟發(fā)。在與老師、同學(xué)的交流中,我對專業(yè)知識的理解加深了很多,還找到了很多實(shí)際工作問題的解決方案,真是受益匪淺。
通過這些同學(xué)的介紹,我們可以看出優(yōu)秀畢業(yè)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是目標(biāo)明確,很清楚自己的學(xué)習(xí)目的,注重的不僅僅是學(xué)歷提升,而更加注重實(shí)際學(xué)習(xí)效果,這與網(wǎng)上人大“網(wǎng)聚優(yōu)質(zhì)資源,服務(wù)終身學(xué)習(xí)”的理念不謀而合,也使得他們兩年半的學(xué)習(xí)效率達(dá)到了最佳。目前,隨著用人成本不斷增加,用人單位對于人才的“專業(yè)化”程度也提出了更高要求,對在職人員來說,網(wǎng)絡(luò)教育靈活的學(xué)習(xí)方式,豐富的教學(xué)資源能全面滿足他們的需求。據(jù)網(wǎng)上人大研究部門對網(wǎng)上人大網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的調(diào)查報(bào)告顯示,32%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生獲得了職位提升;35%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生畢業(yè)后擔(dān)任了管理職位:67%的網(wǎng)上人大畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;97%以上的網(wǎng)上人大畢業(yè)生認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了工作能力,還有工作自信心。在網(wǎng)上人大最近的教師節(jié)專題活動中,很多同學(xué)不約而同地寫到了求學(xué)網(wǎng)上人大對自己職業(yè)發(fā)展之路的深刻影響,除了學(xué)歷上的提升,個(gè)人的專業(yè)能力和專業(yè)背景,都是一個(gè)飛躍。而這些學(xué)生們獲得的成就感,也成為推動網(wǎng)上人大向著更為專業(yè)道路發(fā)展的重要動力。