優(yōu)秀畢業(yè)生梁繼紅：年齡不是求學(xué)的障礙

　　人物簡介：梁繼紅是網(wǎng)上人大廣州服務(wù)中心201003批次人力資源管理專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)在某事業(yè)單位做圖書管理員，屬于編制外員工。之所以選擇人力資源管理專業(yè)，源自她希望進(jìn)一步提高自己與讀者的溝通技能。

　　為什么選擇網(wǎng)上人大：經(jīng)介紹，她電大?？飘厴I(yè)后報(bào)讀了網(wǎng)上人大。因?yàn)樗吐毜膯挝环衷纭⑼戆?，網(wǎng)上人大的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間很適合她，即使被安排了晚班也不用到學(xué)校上課，在單位或者在家利用工作空余的時(shí)間學(xué)習(xí)就可以了，比較靈活。

　　學(xué)習(xí)心得：她感覺每門課程都有其值得去學(xué)習(xí)的地方，很多課程是以前學(xué)?？茮]有接觸過的，她都會認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。平常要注意多跟老師和同學(xué)溝通，還要充分利用網(wǎng)上人大的“學(xué)生個(gè)性化空間”里面的學(xué)習(xí)資源，里面有各科課程的老師遠(yuǎn)程講課和指導(dǎo)、作業(yè)指引、考前輔導(dǎo)等非常豐富。至于學(xué)習(xí)的困難，就只剩下年齡偏大造成的記憶力減退了。對于給很多同學(xué)造成困擾的工學(xué)矛盾她很幸運(yùn)地沒有遇到，單位領(lǐng)導(dǎo)、家人都很支持她學(xué)習(xí)，需要調(diào)班去考試時(shí)，同事們也很配合，所以基本上沒什么障礙。由于心態(tài)順其自然，她感覺網(wǎng)上人大的課程學(xué)起來并不難，比較輕松。進(jìn)修了兩年半，她感覺自身的工作能力和修養(yǎng)都有所提高，去年還獲得了單位里對外聘員工的最高獎(jiǎng)勵(lì)。

　　經(jīng)過幾年的接觸，她覺得廣州服務(wù)中心的老師們都很認(rèn)真、很有耐心地去解答各位同學(xué)提出的各種問題，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)關(guān)于如何選課、如何交學(xué)費(fèi)、如何做作業(yè)等問題都會不厭其煩去解答。盡管在學(xué)習(xí)空間和學(xué)前輔導(dǎo)都有很詳細(xì)的指引，但很多同學(xué)會選擇直接問老師。她在第一次選課時(shí)，不知道如何算學(xué)分，老師很耐心教她先選哪門后選哪門，這樣就不會到最后因多選了課而浪費(fèi)學(xué)分交多了學(xué)習(xí)的費(fèi)用。盡管平常工作比較忙，也會抽時(shí)間上QQ與同學(xué)交流，有時(shí)在老師下班以后幫著解答一些新同學(xué)對于學(xué)習(xí)上的問題，并認(rèn)識了一些經(jīng)常上QQ的同學(xué)，除了學(xué)習(xí)方面，也會聊到生活、工作等話題。

　　最想說的話：雖然畢業(yè)了，但是有空上下服務(wù)中心的QQ群，與新舊同學(xué)和中心的老師聊聊天，看看學(xué)習(xí)上有什么新的動向也是挺好的。借此機(jī)會想向?qū)W院及服務(wù)中心的老師說聲謝謝，這兩年半在學(xué)習(xí)上給了她極大的教導(dǎo)和幫助。