中移動加速在線教育產(chǎn)業(yè)布局，“咪咕學堂”客戶端上線
2015年10月29日 騰訊教育
在線教育是繼電商大戰(zhàn)、移動入口之爭之后,又一個被推到風口浪尖的戰(zhàn)場。借著這陣東風，眾企業(yè)紛紛發(fā)力移動端，在線教育迎來一波又一波的投資高潮。BAT（百度、阿里巴巴、騰訊）等巨頭紛紛開始布局在線教育。作為移動通信的巨頭，中國移動如今也開始向該領(lǐng)域進發(fā)。在2015年中國數(shù)字閱讀大會在線教育峰會上，咪咕數(shù)字傳媒有限公司（即“中國移動手機閱讀基地”，簡稱“咪咕數(shù)媒”）推出其在線教育產(chǎn)品——“咪咕學堂”學習商城平臺。
目前，“咪咕學堂”全面覆蓋職業(yè)教育、英語(精品課)外語(課程)、中小學、幼兒早教四大主流垂直學習領(lǐng)域，已上線近2500門精選優(yōu)質(zhì)課程，20000多個學習視頻，包括直播課程、視頻課程。除原有的www和wap雙門戶，咪咕數(shù)媒又相繼推出咪咕學堂手機客戶端iOS與安卓版，并在蘋果app stroe和360手機助手、騰訊應用寶、百度市場、91手機助手、豌豆莢等十余家國內(nèi)主流應用市場成功發(fā)布。
手機端學習引領(lǐng)在線教育發(fā)展趨勢
相比傳統(tǒng)在線教育，“咪咕學堂”手機客戶端在學習模式、內(nèi)容等方面具有優(yōu)勢。手機的特性決定其更適合碎片化、高頻次的學習，“咪咕學堂”手機客戶端恰恰滿足了這一需求；另一方面，傳統(tǒng)在線教育內(nèi)容大多集中于語言學習、應試教育和技能培訓三大領(lǐng)域，產(chǎn)品同質(zhì)化競爭較為激烈，而“咪咕學堂”手機客戶端除了傳統(tǒng)在線教育內(nèi)容外，還擁有人文社科、興趣愛好等更多輕松的學習內(nèi)容，極大程度滿足了當前移動互聯(lián)網(wǎng)時代用戶輕松學習的需求。
除了學習模式、內(nèi)容外，“咪咕學堂”還十分注重用戶的學習體驗和效果反饋，全力打造LMS（Learning Management System）學習管理系統(tǒng)，教師用戶可以在線制作、發(fā)布微課程，布置、批改作業(yè)，學生用戶可通過社交功能進行學習問答和分享，為教師、學生用戶提供高效、便捷、個性化的教學、學習服務，提升工作、學習效率。整個系統(tǒng)建立了包括教學管理、自主學習、教學互動、學習分析、開放平臺等一系列的功能模塊，讓各類用戶都能夠獲得出色的學習體驗和個性化的學習效果反饋。
平臺優(yōu)勢整合行業(yè)權(quán)威資源
早在2012年，中國移動手機閱讀基地就開始與國內(nèi)教育領(lǐng)域的權(quán)威機構(gòu)對接，開啟在線教育業(yè)務的試點合作。2015年4月21日，主題為“融合-創(chuàng)新-夢想”的2015中國數(shù)字閱讀大會在線教育峰會在杭州召開，會上咪咕數(shù)媒與其他國內(nèi)在線教育領(lǐng)域優(yōu)秀企業(yè)代表就中國在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展模式進行了深入探討。咪咕數(shù)媒總經(jīng)理戴和忠分別與外語教學與研究出版社、上海交通大學出版社、新東方在線、中公教育集團、中文在線教育公司、麥子學院、正保遠程教育網(wǎng)、德智教育、智課教育、學大教育集團、101遠程教育網(wǎng)等中國在線教育行業(yè)優(yōu)秀機構(gòu)的代表們簽署了“戰(zhàn)略協(xié)同發(fā)展合作意向書”，預示著中國在線教育市場協(xié)同發(fā)展的良好開端，也充分展現(xiàn)了咪咕數(shù)媒對全力推進在線教育業(yè)務的決心。
在線教育未來市場將更細分化
在線教育面對的用戶人群眾多，根據(jù)受教育對象和年齡層次劃分，可分為早教、K12、高等教育、語言培訓和其他職業(yè)技能等細分市場。在不同細分市場中，用戶人群消費需求不一樣，在線教育所發(fā)揮的作用各不相同。因此，平臺型的在線教育產(chǎn)品如何滿足不同人群的學習需求成了業(yè)內(nèi)對其未來發(fā)展關(guān)注的重點。
“咪咕學堂”在線教育平臺將未來的發(fā)展規(guī)劃定位為“1+X”在線教育矩陣，以“咪咕學堂”平臺為核心，精耕內(nèi)容，發(fā)展多個教育領(lǐng)域細分市場，滿足多樣化的學習訴求。目前，“咪咕學堂”在主推“咪咕學堂”綜合版客戶端的前提下，針對幼兒、大學生、年輕白領(lǐng)等細分市場分別推出“咪咕學堂”幼兒版和“咪咕學堂”青春版。這兩款手機客戶端也已經(jīng)在蘋果appstroe和安卓各大應用市場成。
