彌補(bǔ)冷門專業(yè)劣勢(shì) 研究生“回爐”讀網(wǎng)絡(luò)教育本科

2009年9月17日         美通社

　　因?yàn)閷I(yè)冷門就業(yè)比較難，很多研究生只能從事與專業(yè)不對(duì)口的工作，多少年的寒窗苦讀，到頭來(lái)職業(yè)起點(diǎn)甚至不如本科生。這兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)教育的興起，研究生開(kāi)始流行“回爐”攻讀名校的本科專業(yè)，專業(yè)劣勢(shì)得到了充分的彌補(bǔ)。

　　擁有研究生學(xué)歷的羅先生近日?qǐng)?bào)讀了南京大學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，羅先生說(shuō)：“我研究生讀的是馬克思主義哲學(xué)專業(yè)，目前的工作和自己的專業(yè)基本上不沾邊，工作中接觸最多的是商務(wù)英語(yǔ)，而我的專業(yè)技能離工作要求還是有一定差距，這也直接影響了我在公司的晉升，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，所以我報(bào)讀了商務(wù)英語(yǔ)的第二本科專業(yè)，讓我的職業(yè)生涯‘樂(lè)觀’起來(lái)。”

　　談到選擇攻讀網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷的原因，羅先生表示，對(duì)于他們這樣在職場(chǎng)多年的人來(lái)說(shuō)，全日制學(xué)校成本太大，辭職并不現(xiàn)實(shí)，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，時(shí)間能靈活掌握，又不耽誤平時(shí)的工作，擁有脫產(chǎn)、自考、成考等傳統(tǒng)教育模式所不具備的自由性。