“我的求學(xué)之路”系列報道之五十三:活到老,學(xué)到老——記熊小霞同學(xué)

       人物簡介:南昌教學(xué)服務(wù)中心200809批次國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生熊小霞是疾病預(yù)防控制中心的一名護士,日常主要負責(zé)兒童的疫苗免疫安排、組織群體性強化免疫、應(yīng)急性接種、狂犬病的預(yù)防、廢棄物的處置、院感控制(“院感”指在醫(yī)院內(nèi)交叉?zhèn)魅荆┮约皩Ω鬣l(xiāng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)等。

 

      為什么選擇網(wǎng)上人大:最初是在當?shù)貓蠹埳峡吹骄W(wǎng)上人大的招生信息,但“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”在當時還是個生詞,我不了解,因此也沒有太在意。二年后,我在一所學(xué)校的門口又一次看到了網(wǎng)上人大的招生簡章,感覺專業(yè)設(shè)計得很實用,于是來到當?shù)胤?wù)中心咨詢。南昌服務(wù)中心的老師很耐心地和我講解了人大的一些歷史、專業(yè)的設(shè)計,教學(xué)的特色,感覺學(xué)習(xí)、考試的時間很靈活等。但更吸引我的是學(xué)院每年都會組織一些公益活動,讓我們更好的將愛奉獻給社會。

 

   學(xué)習(xí)心得:我學(xué)的是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),看似與目前的工作沒多大聯(lián)系,事實上我從《商務(wù)談判》、《人力資源開發(fā)與管理》、《西方經(jīng)濟學(xué)》等課程中獲得了很多的知識。比如書本上的“考核與績效管理”這一章正好和單位開展的工作相結(jié)合,而我也在這時做得很好。再比如《英語》、《商務(wù)談判》、《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《人為資源開發(fā)與管理》等等,都是可以找到共通之處的。在學(xué)習(xí)的時候,我總是帶著問題去看書、做作業(yè),不懂的再回過頭來看一遍,就這樣一遍一遍的印象就很深了,到時就不怕考試了。

   “活到老,學(xué)到老。”這是我的人生格言。所以,我一直都很喜歡,也一直在堅持著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能讓我增長知識,增加自信。“放棄”就意味著自己失敗,所以,我一直會保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。由于自身很喜歡學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)人大課程的同時,我還在學(xué)習(xí)本專業(yè)的本科課程。印象最深刻的是人大的第一次考試,那時正好也是醫(yī)學(xué)專業(yè)的考試月,當時連同所有的考試科目加在一起有9門之多,當時感覺腦袋都要炸了。曾經(jīng)想過人大考試是可以考三次的,這次可以不用太花心意去學(xué)習(xí),以后再考也是一樣的。但是轉(zhuǎn)念一想:不行。我告訴自己,就算再難,也要認真對待每一個科目,即使沒有及格我也不后悔。于是,在那兩個月,我每天都扎在書堆里,周末都不能去玩。但結(jié)果卻是令人驚訝和興奮的,那次所有的課程都順利的完成了,而且都是高分,從未想象過這么有成就感,這是人大給我的。

   記得在寫論文的時候,因為沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗、信息和數(shù)據(jù),我特別的擔心萬一過不了的話怎么辦?萬一只能及格怎么辦?就在這時,服務(wù)中心的老師告訴我,不要急,也不要擔心,靜下心來,整理一下思路,然后去找資料,按照論文指導(dǎo)老師的要求修改就可以了。最后,我的論文成績是良好,感覺特別的興奮。

 

   采訪手記:在學(xué)習(xí)期間,她經(jīng)常參加學(xué)院組織的公益活動,在服務(wù)中心老師們的帶領(lǐng)下,她和同學(xué)們把愛奉獻給社會,發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生的模范作用。也許是她經(jīng)常參加學(xué)校的公益活動吧,她所想到的問題和處理問題的能力都會優(yōu)于同事,所以,常受到兒童家長、患者及領(lǐng)導(dǎo)的好評,還多次被單位評為工作積極分子。

 

   最想說的話:我一直堅信,網(wǎng)上人大是我最正確的選擇,因為它夠人性化,在學(xué)習(xí)期間就感受到了它的偉大,總是會有很多新知識和資源供我們學(xué)習(xí)。畢業(yè)不代表結(jié)束,而是新的開始,很感謝母校開展了畢業(yè)生服務(wù)工程,能繼續(xù)為我們開這么多的“綠車”,我們畢業(yè)生也很需要這些活動。

   經(jīng)過這兩年半的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),自己不僅學(xué)到了很多知識,同時也學(xué)到了做人之道。很感謝服務(wù)中心的老師們,還有學(xué)院的老師們,為我們提供了那么多的學(xué)習(xí)空間和成長的平臺,希望在讀的同學(xué)們也能和我一樣,好好學(xué)習(xí),珍惜這個機會,在這個大家庭里迅速的成長起來,將來對社會出一份力。

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