如何在新單位立足(上) ——“網(wǎng)上人大”職業(yè)規(guī)劃系列講座報(bào)道(四)

 講座內(nèi)容在線播放

  11月3日上午9點(diǎn),由陳玲玲老師主講的“如何在新單位立足(上)”如約開(kāi)講。雖然初冬的早晨有些寒意,但是陳老師的熱情讓每個(gè)到場(chǎng)的同學(xué)心里都暖洋洋的。

  講座開(kāi)始,陳老師就用一個(gè)小游戲調(diào)動(dòng)了大家的積極性,將大家的注意力完全集中在老師所講的內(nèi)容上。關(guān)于“如何在新單位立足”,陳老師首先強(qiáng)調(diào)了“溝通”的重要性,因?yàn)?ldquo;溝通”是人際交往的基礎(chǔ)。她從建立“通道”的角度,講述了在新單位如何學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的談話,如何學(xué)會(huì)理解上級(jí)的意思,如何正確地表達(dá)出自己的想法。只有在學(xué)會(huì)正確地與人溝通之后,才能夠迅速地了解新單位的特點(diǎn),也才能迅速地融入到新單位的氛圍中去。

  接著,陳老師繼續(xù)給大家講述來(lái)到新單位,在正確“溝通”的基礎(chǔ)之上,應(yīng)該注意的一些問(wèn)題,比如要學(xué)會(huì)審視自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,而不是在盲目的猜測(cè)中去抱怨環(huán)境與自己的格格不入;要學(xué)會(huì)從心底里尊重他人,用謙虛的態(tài)度對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

  兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,最后,部分同學(xué)又針對(duì)本場(chǎng)講座的內(nèi)容和自己的實(shí)際工作,提出了問(wèn)題,陳老師給予了詳細(xì)的指導(dǎo),并表示在下一講中,將對(duì)同學(xué)們存在的困惑給予更詳細(xì)的講解,并提供更多的實(shí)用技巧。

  講座結(jié)束了,很多連續(xù)四次參加講座的同學(xué)表示,通過(guò)陳玲玲老師主講的“職業(yè)規(guī)劃系列講座”系統(tǒng)學(xué)習(xí)了作為職場(chǎng)中人應(yīng)該具備的知識(shí),感到受益匪淺。這些內(nèi)容無(wú)論是對(duì)自己的工作,還是對(duì)自己的生活都很有指導(dǎo)意義。并希望學(xué)院能開(kāi)辦更多這樣的講座,與職業(yè)規(guī)劃專家們進(jìn)行更加深入的探討。

  還有很多同學(xué)通過(guò)“網(wǎng)上直播”收看了本場(chǎng)講座的內(nèi)容,部分外地的同學(xué)留言表示,直播的效果不錯(cuò),但如果有條件,還是希望能夠來(lái)北京與陳老師面對(duì)面交流,借此提高自己的職業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中有更好的表現(xiàn)。

<big id="mv9ue"></big> ?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫(xiě)學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名