管理晉升——網(wǎng)上人大“職場修煉培訓(xùn)系列講座”專題報道(五)
11月7日上午9點,由智聯(lián)招聘特聘的人力資源顧問劉向明老師主講的“管理晉升”講座準(zhǔn)時在1203多媒體教室舉行,寒冷的天氣絲毫沒有阻擋住大家參加講座的熱情,大家很早就來到教室耐心等待講座的開始。
劉老師首先從生涯的概念提出,生涯是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,你所看到的風(fēng)景取決于你所選擇的道路。接著他從職業(yè)資產(chǎn)、認(rèn)識自我以及自我管理三方面論述了如何選擇自己的職業(yè)生涯道路。劉老師把職業(yè)資產(chǎn)歸為自我認(rèn)知能力、自我管理能力、傾聽能力、責(zé)任承擔(dān)能力、語言表達能力等9種能力。劉老師通過幾個測試小游戲來讓大家認(rèn)識自我。人和人的生長環(huán)境不同,生活經(jīng)歷不同,造成了人們的情緒以及處理問題的方式也不一樣。如果個人的自我評價來源于外界的話,長期被否定,會導(dǎo)致抑郁人格,探索得不到鼓勵,會導(dǎo)致焦慮人格。所以要學(xué)會正確認(rèn)識自己,自我肯定,控制自己的情緒,自我協(xié)調(diào)。人的情緒的培養(yǎng)主要包括獨立、自信、陽光、親情、友誼、主動、理想、節(jié)儉、朋友和社會10個方面,要做到人格獨立、情緒獨立以及思維獨立。劉老師還從站、走、視線、表情、坐姿、互相傾聽等幾個方面教給了大家一些行為管理,比如說站要雙手自然下垂或在身體前交握,雙腳分開同肩寬或呈丁字,水平視線挺胸收腹;走要步幅適中,肩和手不能左右晃等。劉老師幽默詼諧的講解引來了同學(xué)們陣陣歡笑和掌聲。和以往一樣,在互動環(huán)節(jié),劉老師耐心回答了同學(xué)們提出來的問題,大家對本次講座表現(xiàn)出來了極大的熱情,講座結(jié)束后都紛紛圍在老師身旁,希望能得到更多的信息。
為了滿足學(xué)生的需求,網(wǎng)上人大將繼續(xù)為大家舉辦職場修煉培訓(xùn)講座,請大家隨時關(guān)注網(wǎng)站通知。由于各種原因沒有參加我們講座的同學(xué)可以在網(wǎng)站上在線觀看視頻。
下一篇:管理者晉升之素質(zhì)篇 ——網(wǎng)上人大職業(yè)化培訓(xùn)系列講座報道(六)
- 相關(guān)文章
-