“我的求學之路”系列報道之十九:鼓勵自己——記黃義榮同學
黃義榮是北京服務中心0809屆工商管理專業(yè)的畢業(yè)生,現(xiàn)在某系統(tǒng)集成公司質量部擔任工程師,主要負責質量監(jiān)督工作。
為了提高自己的知識水平,增強社會競爭力,經(jīng)一位在網(wǎng)上人大讀書的同事介紹,黃義榮于2004年9月報了網(wǎng)上人大的工商管理專業(yè)。但剛入學沒多久,她便懷孕了,身體的種種不適使她無法正常學習。然而,由于網(wǎng)上人大實行的是完全的學分制,她可以在安心孕育下一代的同時根據(jù)實際情況安排自己的學習進度。2005年她生下了一個活潑、可愛的女兒。有了孩子后,她對學習的渴望更加強烈了,雖然工作、家務、照顧小孩的工作很繁重,她還是決定堅持學習。于是上、下班的路上,上班空閑時間,晚上十點以后都是她用來學習的時間。父母為了不分散她的注意力,經(jīng)常把孩子帶到不打攪她的地方玩,支持她完成學業(yè)。
黃義榮認為,學習必須有個好的心態(tài),要經(jīng)常鼓勵自己。每當學習、工作、家庭碰到瓶頸的時候,“你肯定行,你不比別人差”這句話總會使她重振旗鼓。她因為生孩子落下了一年的學習,而和她一起報讀網(wǎng)上人大的同事已經(jīng)通過了七、八門功課,這對她來說是個很大的壓力,同時也是她學習的動力。于是她本著“難易科目結合的”原則,仔細思考,制定出了合理的學習計劃,將對自己有難度的科目和容易的科目混在一起學習和考試,便于精力的合理分配。例如,她的工作是負責質量監(jiān)督,使用管理方面的知識偏多一些。因此,她學習起管理類的課程就覺得相對容易,因此她同時選擇《生產(chǎn)管理》、《質量管理》、《管理學原理》三門課一起學。反之,因為很少接觸財務的工作,財會類的課程她就感覺比較難懂,在選了上面三門課程基礎上,她又選擇《基礎會計》這門她認為比較難的。三易帶一難,她一次就順利通過了這四門課程的考試。在學習期間,她能充分利用學院提供的資源輔助學習,如老師的考前輔導、考前經(jīng)驗交流、值機答疑、BBS等。學習遇到問題的時候,她都上網(wǎng)求助。她覺得學院的課程輔導老師都比較熱心,尤其是《基礎會計》、《財務管理》、《西方經(jīng)濟學》、《學位英語》這幾位老師,e-mail回復非常迅速,解答各種問題也非常細心。她的《財務管理》和《西方經(jīng)濟學》兩門專業(yè)課都考了95分,畢業(yè)時總平均成績達到了88.3分的好成績,并通過了學位英語考試。
黃義榮覺得學院的《項目管理》、《物流管理》等幾門課程與實際的工作結合比較緊密,使她受益匪淺。想學好這類課程,還是要注重理論與實際相結合。這類課程更加適合從事管理工作的學員,選擇實際工作中的項目結合課程中的理論知識進行系統(tǒng)學習,就能夠達到事半功倍的效果。
畢業(yè)了,她希望母校越辦越好,同時鼓勵同學們通過自己的努力取得好成績,爭取事業(yè)上、生活上都取得更好的發(fā)展!