“我的求學(xué)之路”系列報道之十九：鼓勵自己——記黃義榮同學(xué)

　　黃義榮是北京服務(wù)中心0809屆工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在某系統(tǒng)集成公司質(zhì)量部擔(dān)任工程師，主要負責(zé)質(zhì)量監(jiān)督工作。

　　為了提高自己的知識水平，增強社會競爭力，經(jīng)一位在網(wǎng)上人大讀書的同事介紹，黃義榮于2004年9月報了網(wǎng)上人大的工商管理專業(yè)。但剛?cè)雽W(xué)沒多久，她便懷孕了，身體的種種不適使她無法正常學(xué)習(xí)。然而，由于網(wǎng)上人大實行的是完全的學(xué)分制，她可以在安心孕育下一代的同時根據(jù)實際情況安排自己的學(xué)習(xí)進度。2005年她生下了一個活潑、可愛的女兒。有了孩子后，她對學(xué)習(xí)的渴望更加強烈了，雖然工作、家務(wù)、照顧小孩的工作很繁重，她還是決定堅持學(xué)習(xí)。于是上、下班的路上，上班空閑時間，晚上十點以后都是她用來學(xué)習(xí)的時間。父母為了不分散她的注意力，經(jīng)常把孩子帶到不打攪她的地方玩，支持她完成學(xué)業(yè)。

　　黃義榮認為，學(xué)習(xí)必須有個好的心態(tài)，要經(jīng)常鼓勵自己。每當(dāng)學(xué)習(xí)、工作、家庭碰到瓶頸的時候，“你肯定行，你不比別人差”這句話總會使她重振旗鼓。她因為生孩子落下了一年的學(xué)習(xí)，而和她一起報讀網(wǎng)上人大的同事已經(jīng)通過了七、八門功課，這對她來說是個很大的壓力，同時也是她學(xué)習(xí)的動力。于是她本著“難易科目結(jié)合的”原則，仔細思考，制定出了合理的學(xué)習(xí)計劃，將對自己有難度的科目和容易的科目混在一起學(xué)習(xí)和考試，便于精力的合理分配。例如，她的工作是負責(zé)質(zhì)量監(jiān)督，使用管理方面的知識偏多一些。因此，她學(xué)習(xí)起管理類的課程就覺得相對容易，因此她同時選擇《生產(chǎn)管理》、《質(zhì)量管理》、《管理學(xué)原理》三門課一起學(xué)。反之，因為很少接觸財務(wù)的工作，財會類的課程她就感覺比較難懂，在選了上面三門課程基礎(chǔ)上，她又選擇《基礎(chǔ)會計》這門她認為比較難的。三易帶一難，她一次就順利通過了這四門課程的考試。在學(xué)習(xí)期間，她能充分利用學(xué)院提供的資源輔助學(xué)習(xí)，如老師的考前輔導(dǎo)、考前經(jīng)驗交流、值機答疑、BBS等。學(xué)習(xí)遇到問題的時候，她都上網(wǎng)求助。她覺得學(xué)院的課程輔導(dǎo)老師都比較熱心，尤其是《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)管理》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《學(xué)位英語》這幾位老師，e-mail回復(fù)非常迅速，解答各種問題也非常細心。她的《財務(wù)管理》和《西方經(jīng)濟學(xué)》兩門專業(yè)課都考了95分，畢業(yè)時總平均成績達到了88.3分的好成績，并通過了學(xué)位英語考試。

　　黃義榮覺得學(xué)院的《項目管理》、《物流管理》等幾門課程與實際的工作結(jié)合比較緊密，使她受益匪淺。想學(xué)好這類課程，還是要注重理論與實際相結(jié)合。這類課程更加適合從事管理工作的學(xué)員，選擇實際工作中的項目結(jié)合課程中的理論知識進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就能夠達到事半功倍的效果。

　　畢業(yè)了，她希望母校越辦越好，同時鼓勵同學(xué)們通過自己的努力取得好成績，爭取事業(yè)上、生活上都取得更好的發(fā)展！