“我的求學之路”系列報道之二十四：挑戰(zhàn)自己——記劉義文同學

　　

　 劉義文是太原服務中心200809屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，她克服了經常出差和年齡較大的不利因素，勤學多問加快學習進度，僅用2年時間就?？飘厴I(yè)。求學期間，她將所學的知識運用到工作中，在單位發(fā)揮骨干作用，逐漸由普通員公晉升為單位財務主管，為廣大在讀學生樹立了學習的榜樣。目前，她應聘到北京一家建筑公司做財務工作，網上學習的同時照顧在京求學的孩子。

　　劉義文今年40歲，她在會計的崗位上已經兢兢業(yè)業(yè)地工作了二十多年。雖然通過多年的勤奮求學她早已取得了高級會計師的職稱，面對身邊的大學本科畢業(yè)生也并沒有什么壓力，但是她深知只有進行系統(tǒng)的專業(yè)學習，才能使自己的業(yè)務水平上升到更新的高度；只有保持知識的不斷更新，才能使自己不落伍于時代；只有真才實學才能為孩子樹立學習的榜樣。于是2年前，在家人的支持下，她果斷地和丈夫一道邁入了網上人大會計專業(yè)的大門。當時，她的孩子正在上中學，晚飯后她家的一道風景線便是一家三口挑燈夜讀，兩年如一日創(chuàng)造出濃厚的家庭學習氛圍。

　　因為單位和家里上網比較方便，劉義文有時間就上網聽課，遇到不明白的問題就上網發(fā)帖，向課程輔導老師或者論壇里其他同學求助。她認為學習就是不斷提問的過程，只有自己能夠回答問題，才說明已經掌握了；反之就說明沒有弄懂問題。因此要勤問，搞不懂的就問老師，問得多才學得多，問的少則學得少。同時，她認為學院的學習支持服務也十分令人滿意，課程輔導老師在網上回答問題非常及時。簡單問題早上發(fā)了帖子，下午就能收到回帖，復雜點的問題最遲也不過第二天就可以收到回帖。學習一年后，單位要求她經常在北京和太原了兩地出差，每次考試她都根據自己的出差地點選擇相應的考點參加考試。只要有網絡，她就可以像在家一樣收發(fā)電子郵件和觀看網絡課程，充分感受到了網絡教育不受時間、空間限制的學習妙處。網上人大太原服務中心的老師對學生也非常關心，每次選課或考試前老師都會電話提醒，教材寄到了，也會通知她去領。特別是鄭紅磊老師，多次犧牲自己的休息時間等她來服務中心領教材，還經常在qq上幫助和鼓勵她學習，令她感到非常溫暖。

　　因為單位電腦普及較早，她早已經掌握了會計電算化，但是在選課的時候她為了挑戰(zhàn)自己，選擇了比較專業(yè)的《計算機應用》，一門心思專攻FoxServer數據庫，將計算機知識學的更加深入一些。老師和同學都很不理解，勸她選學一些容易掌握或者考試容易通過的課程。她則認為，學習不能為了追求通過和拿文憑就一味地拈輕怕重，一定要學自己真正想學習知識，不斷挑戰(zhàn)自己。經過她的努力，《計算機應用》終于考出了84分的好成績。畢業(yè)時，她取得了總成績平均分85的優(yōu)異成績。她將學習中所獲得的知識和掌握的技能運用到單位的電算化實踐中，取得了良好的效果，并3次獲得系統(tǒng)內業(yè)務知識競賽一等獎，職位也晉升到了財務主管。

　　?？飘厴I(yè)后，她又報讀了網上人大的會計專升本，二次成為了網上人大的在讀學生。她非常感謝各位老師付出的辛苦，感謝學院給了她學習的機會，希望全體在讀學生與她共勉，勇于面對困難，善于抓住機會，只要付出總會有收獲！