人生需要不停的讀書(shū)與學(xué)習(xí)

來(lái) 源：未知發(fā)表日期：2015-05-08

　　英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”中國(guó)東晉大詩(shī)人、著名辭賦家陶淵明說(shuō)過(guò)：“少學(xué)琴書(shū)，偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得，便欣然忘食。”可見(jiàn)世界各國(guó)歷史名人都推薦讀書(shū)。習(xí)主席曾經(jīng)講過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)。學(xué)者型的克強(qiáng)總理講，我們應(yīng)該天天讀書(shū)。云山常委說(shuō)，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，增強(qiáng)向上向善力量?？梢?jiàn)我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常推薦讀書(shū)。

　　為什么要讀書(shū)?學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。我們總會(huì)陷入一種對(duì)讀書(shū)人的偏見(jiàn)與誤區(qū)。有些人，會(huì)認(rèn)為讀書(shū)百無(wú)一用，都會(huì)讀成書(shū)呆子。我現(xiàn)在為讀書(shū)人辯護(hù)一下。例如，很多人會(huì)認(rèn)為古代參軍打仗的將軍們都是武夫，其實(shí)，只要去對(duì)全球歷史上出現(xiàn)過(guò)的名將進(jìn)行背景調(diào)查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些會(huì)打仗、打仗打出名氣的將軍們大部分都受過(guò)教育或者自學(xué)成才。很簡(jiǎn)單的邏輯，如果一位將軍向皇帝寫奏章與打報(bào)告匯報(bào)情況都不會(huì)，那么皇帝會(huì)任命他管理三軍，統(tǒng)帥軍隊(duì)嗎?春秋時(shí)期著名政治家范蠡幫助越王勾踐滅掉吳國(guó)后，急流隱退，利用自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)經(jīng)商，成了當(dāng)時(shí)的億萬(wàn)富翁，被世人稱之為“商圣”、“財(cái)神”，奉為商人的開(kāi)山鼻祖?，F(xiàn)在世界著名的企業(yè)家與億萬(wàn)富翁，大部分都受過(guò)高等教育，文盲成為企業(yè)家與億萬(wàn)富翁的是極少數(shù)。有些企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)前沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，但是創(chuàng)業(yè)后繼續(xù)進(jìn)修或者自學(xué)成才的也很多。我們生活中日新月異的產(chǎn)品與科學(xué)技術(shù)的涌現(xiàn)，都離不開(kāi)擁有知識(shí)與受過(guò)教育的科學(xué)家、科技人員們。還有，政界的精英們哪個(gè)沒(méi)有受過(guò)高等教育?哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)常讀書(shū)與學(xué)習(xí)?毛主席從小就想盡辦法找書(shū)閱讀，他在書(shū)中學(xué)的軍事知識(shí)與政治知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐上，連老奸巨滑的軍閥與政客都不是他的對(duì)手，他當(dāng)上主席后晚年還一直手不釋卷。

　　有些人會(huì)認(rèn)為，我沒(méi)受過(guò)教育，沒(méi)讀過(guò)書(shū)一樣可以指揮千軍萬(wàn)馬。問(wèn)題是誰(shuí)會(huì)愿意受你領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)你指揮，作戰(zhàn)能打贏不?有些人認(rèn)為，我沒(méi)受過(guò)教育，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，一樣的經(jīng)商發(fā)財(cái)。問(wèn)題是你是靠守法經(jīng)營(yíng)還是偷稅漏稅發(fā)財(cái)，還是碰上了好機(jī)遇?一百個(gè)讀書(shū)的人經(jīng)商與一百個(gè)不讀書(shū)的人經(jīng)商，哪類人發(fā)財(cái)?shù)亩嘈?去調(diào)查與統(tǒng)計(jì)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一百讀書(shū)的人經(jīng)商，至少有三十到四十個(gè)人發(fā)財(cái);而一百個(gè)不讀書(shū)的人經(jīng)商，可能不會(huì)超過(guò)十個(gè)人發(fā)財(cái)。不能拿某個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的人的成功來(lái)否定所有讀書(shū)人都不成功，要靠雙方對(duì)比，讀書(shū)與不讀書(shū)的人的成功人數(shù)比例來(lái)顯示。

　　最摧殘人心的歪理是讀書(shū)無(wú)用論。讀書(shū)既然無(wú)用，你們?yōu)槭裁匆炎约旱男『⑺偷綄W(xué)校讀書(shū)，有些還要送貴族學(xué)校，甚至于送到外國(guó)去留學(xué)?讀書(shū)既然無(wú)用，你這個(gè)沒(méi)讀書(shū)的老板，為什么要聘請(qǐng)讀過(guò)書(shū)的各類人才來(lái)輔助你搞企業(yè)?讀書(shū)既然無(wú)用，我們現(xiàn)在用的高科技產(chǎn)品，都是從天而降?讀書(shū)既然無(wú)用，那國(guó)家還要養(yǎng)那么多教師干嘛，讓他們吃閑飯?讀書(shū)既然無(wú)用，那么多的書(shū)籍為什么不全部消毀?既然讀書(shū)無(wú)用，那么電腦的各種信息憑什么要存在?你可以去調(diào)查一下中國(guó)的囚犯?jìng)兊氖芙逃潭?，你?huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)，那就是至少百分之八九十以上囚犯的受教育程度只有初中及以下文化。而且可以去了解那些***，他們的受教育程度也非常低，因?yàn)樗麄兪芙逃潭鹊?，容易被他人欺騙與洗腦，所以做出了人神共憤的傷天害理的慘案出來(lái)。我們?nèi)祟惿鐣?huì)將進(jìn)入機(jī)器人文明時(shí)代，很多低技能崗位將由機(jī)器人替代，你再不讀書(shū)，真的就太落伍了。

　　可以說(shuō)，所有人都不讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)的傳遞，人類將重回蠻荒時(shí)代。讀書(shū)不是無(wú)用，而是要看你怎么用。如果你讀書(shū)只是為了金錢，那么建議你不要讀書(shū)。以讀書(shū)能賺多少錢來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，那么就失去了讀書(shū)的意義，那還不如直接去賺錢爽快得多，干嘛要拐這么一大圈通過(guò)讀書(shū)來(lái)賺錢。讀書(shū)不是無(wú)用，而是你不該把它當(dāng)作賺錢用。讀書(shū)可以讓你修身養(yǎng)性，明白這人世間與宇宙間的道理與規(guī)律。讀書(shū)可以讓你打發(fā)空虛寂寞的時(shí)間。讀書(shū)可以提高你的認(rèn)知能力與判斷能力。讀書(shū)可以讓你腦海中產(chǎn)生更多的解決問(wèn)題的方案。讀書(shū)可以讓你維修家中的水、電設(shè)施與家具、家電設(shè)施。讀書(shū)可以讓你找到好的工作。讀書(shū)可以讓你知道怎么樣用科學(xué)技術(shù)去創(chuàng)新產(chǎn)品。讀書(shū)可以讓你知道怎么樣救人、護(hù)理別人、保健自己。讀書(shū)可以讓你知道怎么樣學(xué)法、守法。讀書(shū)可以讓你創(chuàng)作文字作品與其它文學(xué)作品。讀書(shū)可以讓你把知識(shí)與學(xué)問(wèn)傳遞給他人與子孫后代。讀書(shū)可以讓你了解天文地理、山川河流、動(dòng)植物生態(tài)。讀書(shū)可以讓你知道怎么樣培育小孩。讀書(shū)的作用有很多，關(guān)鍵看你怎么用。讀書(shū)后用科學(xué)種田，收成要比一般人高得多。讀書(shū)后用科學(xué)與管理知識(shí)來(lái)經(jīng)商，賺得錢要比一般人多得多。所以，別說(shuō)什么讀書(shū)無(wú)用，而是你這個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人所以才否定讀書(shū)的用處。或者你不知道怎么用知識(shí)武器自己，不知道在什么情景下知識(shí)有用武之地，所以才否定讀書(shū)。否定讀書(shū)，其實(shí)質(zhì)就是否定知識(shí)，否定知識(shí)產(chǎn)生的科學(xué)技術(shù)。

　　讀書(shū)不在于讀多少書(shū)，而在于讀了多少好書(shū)。一本好書(shū)的作用，勝過(guò)很多書(shū)的作用。好書(shū)讓人奮進(jìn)，有所收獲與裨益。而壞書(shū)則搞亂人心，教人做壞事。多讀好書(shū)，不讀壞書(shū)。多讀有實(shí)用價(jià)值的書(shū)，少讀娛己之書(shū)。多讀經(jīng)典，少讀碼字產(chǎn)生的書(shū)。每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)，開(kāi)卷有益。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)不是死讀書(shū)與讀死書(shū)。讀書(shū)最重要的是邊讀邊思考，邊思考邊領(lǐng)悟。讀書(shū)貴在讀書(shū)的質(zhì)量，而非讀書(shū)的數(shù)量。讀書(shū)貴在循序漸進(jìn)，而非狼吞虎咽似地讀書(shū)。讀書(shū)不是混文憑，混文憑的話還不如不讀書(shū)，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間太可惜。讀書(shū)在于持之以恒地讀，貴在于生活中、工作中靈活運(yùn)用所讀所學(xué)知識(shí)。讀書(shū)不精是由于一知半解，精讀書(shū)是由于充分理解與領(lǐng)悟其中的要訣與重點(diǎn)。誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?是那些嫉恨讀書(shū)的人在大放厥詞。誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?是那些不學(xué)無(wú)術(shù)所揚(yáng)言的歪理邪說(shuō)。做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，而非不學(xué)無(wú)術(shù)的人，那么就應(yīng)該從現(xiàn)在起開(kāi)始讀書(shū)。讀書(shū)，是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)，要耐得了寂寞，受得了苦楚，要把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)的生活方式，把讀書(shū)當(dāng)成娛樂(lè)興趣，那么讀書(shū)必有所獲。